大家好，我是五（1）班的郁成凯（常恺）。今天我演讲的题目是《来自绿化带里的“ＳＯＳ”》
我先给大家讲一个故事：
学校的新大门造好了，比原来的更漂亮，“局前街小学”五个大字在阳光下熠熠生辉，令每一个踏进校门的学生都自豪地挺起了小胸脯。不多久，花匠们在校牌前、围墙边种上了花草，一条崭新的绿化带出现在人们的视线里。
春雨淅淅沥沥地下着，小草们吮吸着大地母亲的乳汁茁壮地成长。阳光下，绿化带里的小草们长得郁郁葱葱，花儿们绽放着笑脸，在春风中笑着：
“嘿，你瞧我的肤色多翠啊！”
“哎，小伙伴们，我们虽然个子小，但我们团结起来也能为绿化城市作贡献哪！”
太阳偏西了，大人们陆陆续续地来到学校附近接放学的孩子。
“哎哟，疼死我了，那位叔叔的皮鞋踩得我好痛啊！”
“啊！我的手臂断了-----”
渐渐地，哭泣声、惨叫声越来越弱了，秋风袭来，绿化带已被人们践踏得光秃秃的了。
同学们，其实这个故事就发生在我们的身边。如果你留意了11月15日《常州晚报》一则报道，肯定也会像我们班的同学一样去关注这件事。经过几天的观察，我们痛心地发现：许多家长领着孩子在草坪上穿行；一些同学在草坪上嬉戏；甚至有些家长把自行车也停进了草坪……同学们，如果你是个有爱心的人，就一定会听到花儿草儿们的哭声，面对被践踏的草坪，我们是否该扪心自问：我是否也曾经从这里走过、踩过、践踏过呢？是否也曾在友谊或无意之间，伤害了那些无辜的花草们呢？是否还做过一些破坏地球家园的错事、蠢事呢？作为大自然的一员，我们应该善待一切动物、植物，善待一切生命，更何况他们一直以来都在默默地为人类服务，他们使我们的家园更加和谐与宁静，使我们的校园更加美丽。我提议：回家以后和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起读一读11月15日《常州晚报》第七版的这则报道，共同遵守“按规定地点接送”的规定，重还绿化带一片生机。
同学们，拉起我们的手，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的手，为这条绿化带筑起一道爱的围墙，让它变得更绿更美，成为局小一道亮丽的风景线。
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