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苏教版2016年三年级下册语文期中检测试卷

三年级语文  2022-09-21 21:580

苏教版2016年三年级下册语文期中检测试卷

一、我读我写(10分)

  piān piān qǐ wǔ tòu liàng xiàn mù

  (   ) (   ) (       )

  chèn shān zhòu jiàng bēi cǎn

  (   ) (   ) (   )

  yǎn zòu jī hán jiāo pò

  (   ) (     )

  二、把下面的词语补充完整(9分)

  (   )紫(   )红 郁郁(   )(   ) 和颜(   )(   )

  (   )(   )之鸟 (   )(   )夺目 孤单(   )(   )

  (   )不自(   ) (   )雀无(   ) (   )羊(   )牢

  三、我会选:(为下面的字选择正确的义项)(4分)

  1、端 ①(东西的)头 ②(事情的)开头 ③端正 ④平举着拿

  (1)我端正地坐在教室里听老师讲课。(   )

  (2)妹妹端起饭,大口大口地吃起来。(   )

  2、光:①光线 ②光彩、荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥单、只

  (1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(   )

  (2)我们应该从小努力学习,长大为祖国争光。(   )

  四、我来对对碰(6分)

  例:清——浊

  动——(   ) 始——(   ) 呼——(   )

  (   )——偏 (   )—— 罪 (   )——罚

  五、我会照样子写句子。(6分)

  1、假如你一直和时间赛跑,你就可以成功。

  假如……就……

  2、例:这么远,箭哪能射得到呢?

  这么远,箭射不到。

  我们战胜困难的决心怎么会动摇呢?

  3、例:蒲公英的花可以张开,合上。

  蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。

  一棵高大的榕树挺立在路旁。

  六、我背我写。(15分)

  1、(   ),亲口尝梨知酸甜。

  一寸光阴一寸金,(   )。

  2、不知细叶谁裁出,(   )。这首诗的作者是(   ),题目是《 》。前两句为(   ),(   )。

  3、山谷中,早先有过一个(   )的小村庄。山上的森林(   ),村前河水清澈(   ),天空(   ),空气(   )。

  4、我们应该相信(   ),看到是(      )就画成(        )。

  阅读部分(25分)

  七、我读我做。(25分)

  (一)

  荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘(pán pén)。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣(biàn bàn)儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(pén péng)。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。

  1、划去括号里不正确的读音(2分)。

  2、照样子写词语。(2分)

  例:挨挨挤挤

  3、用“——”画出文中的一句比喻句。这句比喻句把(   )比作了(   )(2)分

  4、第二句中写荷叶形状的词是(   )写荷叶多的词是(   ),写荷叶颜色的词是(   )。(3)

  5、在四、五、六句中,具体写了白荷花(   )、(   )、(   )这三种不同形状。(3分)

  (二)

  啄木鸟的树

  在绿油油的草地上,有一棵大树大声地叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”

  “树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟诚恳地说。

  “简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树愤怒地吼叫着。

  啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

  几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

  1.在短文中找出适当的词语填空。(4分)

  (   )地叫 (   )地说 (   )地吼叫 (   )地飞走

  2.在短文中找出近义词。(4分)

  羞辱—(   ) 恼怒—(   ) 恳切—(   )提醒—(   )

  3.仿照例词写词语。

  绿油油 (3分)

  4.判断寓言,对的打“√”(2分):

  1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。(   )

  2)有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。(   )

  3)自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。(   )

  真情习作(25分)

  八、作文。(25分)

  在生活中,你一定结识了不少朋友,他们有的是同学,有的是邻居,还有的是……请你选择其中一个向大家介绍一下。

  要求:1、题目自拟。

  2、通过真实的事例写出人物的特点。

  3、语句通顺,正确使用标点符号。

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