视障儿童学前教育的学习环境
环境安排是具有（境教）意义的。儿童经验的获得主要依靠动作、自主学习、直接作用与环境。良好的学习环境，不仅有助于激励视障儿童的学习热情，提升教学者的教学效能，甚至能减少视障儿童的不良行为。（一）健康、安全与卫生的环境视障儿童因身心障碍，加之年
0评论2017-05-241030
浅谈儿童想象力对儿童绘画的重要性
【摘要】想象力是艺术的源泉，尤其是儿童想象力在儿童学习绘画的过程中有着重要的作用。本文分析了儿童想象力的特征、儿童想象力对儿童绘画的重要性并对如何培养和发展儿童的想象力进行了论述并提出了自己的观点。 【关键词】想象力，绘画，兴趣，多媒
0评论2017-05-24724
学习品质：美国儿童入学准备的一个新领域
[摘要]学习品质是在美国儿童入学准备研究中提出的一个新的儿童学习与发展领域，目前人们对它的研究还较少，但已越来越受到关注。它通常指向与学习有关的倾向、态度、习惯、风格、特质等，是儿童社会性、情绪、认知发展及其交互作用的核心，一般包括好奇与
0评论2017-05-24329
生肖文化与儿童生活课程的构建
[摘要]以中国传统的生肖文化为载体，充分利用其生活现象的教育价值开展活动，构建生活化、游戏化的儿童课程，将生肖文化课程融入儿童的生活世界，使课程对儿童有意义。 [关键词]生肖文化；儿童生活；生活化课程 儿童都有自己的生肖属相。幼儿园开展十二生肖课
0评论2017-05-24757
让我学会了如何去教育特殊的儿童
轩轩，你是一个很特别的孩子，因为你是个差点被医生和家人放弃的脑瘫儿，如果不是你的母亲哭天喊地的让医生挽救你的生命，如果不是你的母亲放弃一切来进行早期干预，今天就不会有你天真、活泼的身影。所以，宝贝，你其实又是个幸运儿，幸运的拥有了天底下最疼
0评论2017-05-24693
浅析儿童音乐能力的培养
一、当前我国音乐教育的现状 步入新的世纪以来，我国的幼儿教育事业蓬勃发展，特别是幼儿音乐教育受到了前所未有的关注。当“奥尔夫音乐教学法”、“柯达依体系”、“铃木音乐”以及“蒙氏的音感教学”等等多种外国音乐教学的名词被国人所熟知时，
0评论2017-05-24477
儿童评语
其实你很聪明，懂得知识很多，回答问题也常常出乎老师的意外。只是你还没找到一条与别人友好相处的路，老师和你一起努力，相信不久以后就会找到。 你的梦想是有一天能成为武打明星，我想这个愿望一定能达到。因为你是个做事认真坚持、有恒心的人希望你早日梦
0评论2017-05-121018
工作表现评价--制定工作计划评价（二）
现在的教育是培养儿童，促进儿童身心发展。因此，教育工作计划评价首先就了解儿童身心发展是什么水平，在这个基础上制定出计划，不能只把教学内容编排出来，再者现在的教育工作计划是两个线索。一是儿童发展水平，二是围绕发展水平所选的教学内容，就是必备的
0评论2017-05-12535
评“好儿童”
在往年的评选好儿童中，老师的眼光总是盯着班上比较好的几个孩子，因而“好儿童”也当属他们几个。由于我这个班特殊的孩子比较多，能力不同的层次尤为突出，因而使我有了新的想法：能否打破往年的规律，给予不同能力的孩子当选好儿童的机会呢？于是我在征得配
0评论2017-05-12813
儿童散文作家寄语：苦难是一笔财富
我一直认为，能为少年儿童写点作品，是一个美好的事业，是一个有价值的追求。它让我得到了写作的快乐，让我的心灵永远年轻，应该说它是我一生的一个美丽的梦。 童年是人生最美好的阶段，这个阶段的孩子是最单纯可爱的；童年是一生最天真烂漫的季节，这个季节
0评论2017-05-12604
工作表现评价--观察了解幼儿评价（一）
第一方面是通过对全班幼儿的发展评估来制定教育工作计划，为制定教育工作评价打基础，制定出符合本班儿童实际水平的教育工作计划，第二方面是根据对全班幼儿的了解筛选出其发展水平带有代表性的儿童的个案追踪调查，一般是采用观察日记的方法，筛选出有代表性
0评论2017-05-12962
点石成金(儿童点评)
今年我带的是小班，这些孩子经过一个学年的磨合已经适应了幼儿园的集体生活，今天坐在电脑前为他们写学期评价。熟悉的名字一一映入眼帘。李有力（点点）；史少杰（石头）；张铖（成成）；余金晶（金金），这些鲜活的笑脸似乎在你感同身受的点点滴滴中为我们传
0评论2017-05-12716
致我最亲爱的孩子们【2016六一儿童节】
一转眼又是一年六一儿童节，感叹岁月滑逝的同时，心里不由得添了几分酸楚。奈何俗事弄人……只能在这里遥祝你们节日快乐了！ 话说，有时我也真实“俗气”，每当想起你们眼泪总在眼圈打转，总是能想起你们围着我“淘气”的样子，甚至在深夜梦语中依
0评论2017-05-12687
拥抱阳光——写在儿童节
女儿，今天是属于你的节日，爸爸妈妈首先祝你节日快乐！很抱歉，我们今天没能和你一起过节，但你说今天你很快乐，你和哥哥，还有妹妹一起去了当湖公园，玩得可开心了，真的，妈妈听了也很高兴，我们分享了你的快乐。今天晚上，你又要去少年宫学电子琴。昨晚，
0评论2017-05-121002
幼儿园留守儿童管理制度
1、建立留守儿童情况登记制度。各班级要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。 2、建立留守儿童监护人联系制度。每学期向留守儿童临时监护人通报留守儿童在校学习、生活、品德和心
0评论2017-01-11943
家园联系制度
1、 家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。2、 新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。3、 每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园
0评论2017-01-11523
听利津县第一实验幼儿园赵园长《打造儿童游戏特色，让幼教回归本真》有感
2013年8月15日上午，有幸听了利津县第一实验幼儿园赵园长的《打造儿童游戏特色，让幼教回归本真》讲座，让我有种回到童年的感觉，它们户外的环境创设均围绕着快乐体育创设，跳大绳、跳竹竿、呼啦圈、踩高跷、推小车……丰富多彩的户外活动，这些民间体育游戏
0评论2017-01-091045
幼儿园特殊儿童的管理
随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和儿童膳食结构等的改变，营养物质的丰富，加之独生子女的特殊地位及不科学的喂养，儿童肥胖发生率正在逐渐增加。我班就有一位肥胖儿，平时在班内，他的饭量很大，且进餐速度较快，参加户外体育锻炼时，动作不灵敏且
0评论2017-01-09446
北京市学前儿童家庭教育大纲（试行）（３岁－６岁）
家庭教育是国民教育的重要组成部分。家庭教育必须从学前儿童开始，为提高民族素质、培养２１世纪社会主义建设者与接班人打下初步基础。 为了推动我市学前儿童家庭教育工作，提高家庭教育水平，促进家庭教育与托幼园所教育密切配合，特制定本大纲，作为
0评论2017-01-09852
建立“教育券”制度保障每个儿童享有公平的受教育权利
辛店街道位于临淄城区西南城郊结合部，辖区48.43平方公里,人口3.5万，村居31个。辖区有幼儿园4处，幼儿教师45名，在园幼儿738名。几年来，党工委、办事处高度重视教育，不断加大教育投入，办学水平显著提高，1998年建成淄博市首批教育强乡镇，2003年实现教育
0评论2017-01-09549