幼儿园中班语言活动：小熊冒泡泡
活动目标： 1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。 2、学会讲述故事中的重点语句（肚子里有气泡会飘起来的情形）。 3、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。 活动准备： 小熊玩具。 两只透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白开水。
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幼儿园中班语言活动：《小熊本杰明》
教案一 活动目标： 1、观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到自己家的有趣情节，感受关爱他人的快乐。 2、能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来。 活动准备：多媒体课件PPT、背景音乐 活动过程
0评论2022-02-18568
亲子游戏：小熊钻山洞
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游
0评论2018-11-03821
社会活动设计――小熊怎么啦
活动目标： 1、教育幼儿未经允许不能随便动别人的物品。 2、理解故事内容，能够从中得到启发。 活动准备：故事《小熊怎么啦》 活动建议： 一、谈话导入 教师询问幼儿不经别人允许能不能随便拿别人的东西。可是有一只不听话的小熊却不是
0评论2018-10-31710
幼儿园中班社会教案：有礼貌的小熊
有益的学习经验：1．通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2．提高判断是非的能力。准备：《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张， 人物画：小熊、小花猫、小公鸡、小猴、大象)《小熊让路》相关的视频活动与指导：1．教师
0评论2018-10-25911
幼儿园大班区域活动：表演游戏——小熊请客
表演游戏：小熊请客 情况分析：经过培养，幼儿对表演游戏的兴趣更浓，幼儿已能按意愿选择角色，合作游戏能力逐渐提高，会协商，轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的表情，幼儿乐于参与创编活动，但还只处与初级阶段，都有待于继续培养。
0评论2018-10-23872
幼儿园大班音乐活动教案：小熊找家
幼儿园大班音乐教案：小熊找家 目标： 1．能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。 2．能在音乐结束后迅速找椅子坐下，体验共同游戏、竞争的快乐。 准备： 每人制作一只纸偶熊，游戏时戴在手上。 过程： 1．初步会做律动
0评论2018-10-19803
- 幼儿园小班体育活动设计――欢乐的小熊
0评论2018-10-19
幼儿园小班体育活动：小熊盖房
活动目标： 1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。 2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。 3、在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规则。 活动准备： 1、音乐磁带、 2、相距40厘米的平行线2条，
0评论2018-10-19999
幼儿园托班健康教案:小熊运西瓜
活动目标： 练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。 活动准备： 小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。 重难点：练习手捧皮球迅速走 活动过程： 1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。 2.小熊摘西瓜。 教师用透明胶带
0评论2018-10-19967
幼儿园小班健康教案：受伤的小熊
目标：1．能安静的倾听故事，大胆的说出自己的想法2．学会看图，并理解故事内容3．学说重点句“别哭、别哭、贴上橡皮膏就不疼了”准备：贴满橡皮膏的玩具熊，小熊图片一张、橡皮膏挂图第4号过程：一、观看受伤的小熊1.录下“哭”的声音，放给幼儿听，激发幼儿
0评论2018-10-19383
幼儿园托班音乐游戏：小熊和小蜜蜂
活动目标：1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、 参与活动，体现活动的快乐。活动准备：1、 磁带、录音机2、 蜜蜂和小熊的头饰活动过程：（一）引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）（二）认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲
0评论2018-10-17500
幼儿园托班健康教案：爱洗脸的小熊
【活动目标】1、学习安静地听故事，理解故事内容。2、知道饭前洗手，饭后洗脸。【活动准备】挂图一幅（托班上册2号挂图），布绒小熊一只。【活动过程】一、出示布绒小熊，引出故事内容：这只小熊很爱干净，闻一闻香喷喷的，你们喜欢吗？可是它以前有一个坏毛
0评论2018-10-16390
幼儿园中班艺术领域：三只小熊
活动目标： 1．感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 2．引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 3．进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 一、出示课件，引
0评论2018-10-16624
幼儿园托班音乐教案：认识小熊和蜜蜂
教学目标：1、通过音乐，孩子可以用对应的动作表示出来。2、参加教学，显现教学的愉快。教学预备：1、磁带、录音机2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰教学过程：(一)引题今日我们班来了一名小客人，听一听，它是哪个?(放小蜜蜂音乐)(二)认知，清楚，表现歌曲1、熟识
0评论2018-10-16876
幼儿园中班科学活动：一样的小熊在哪里
设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。 一：活动目标 1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来； 2、
0评论2018-10-13469
幼儿园中班科学教案：寻找小熊猫
设计思路：在活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。一：活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼儿的视觉辨别能力。二：活动准备1.
0评论2018-10-13661
幼儿园中班科学活动：一样的小熊在哪里
设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。 一：活动目标 1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来； 2、
0评论2018-10-13339
亲子游戏――可爱的小熊
活动目标： 1、练习宝宝能听口令做模仿动作； 2、让宝宝感受滚动、爬的乐趣，发展宝宝的平衡能力； 3、培养亲子感情，体验亲子游戏的快乐。 活动准备： 小熊头饰、塑料彩圈、按摩球、手铃、彩虹伞等。 活动过程： 1、轻松时刻：游戏《我来了》 引发宝宝参加集
0评论2018-10-09722
幼儿园大班美术教案：三只小熊
活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：（一）认识小熊1.教师戴上头饰与幼儿打招呼，“小朋友们好，我是小
0评论2018-10-08680