小班绘本阅读《小猪捉迷藏》
【活动目标】 1、能听懂故事内容，愿意学说故事中的对话。 2、了解捉迷藏的游戏情节，体验找到同伴时的乐趣。 【活动准备】 1、对阅读有一定的兴趣和经验。 2、PPT课件，自制绘本手偶，头饰若干。 【活动过程】 一、情景游戏《捉迷
0评论2016-11-14866
小班语言教案：小鸡和小鸭
【活动目标】 1、倾听故事，感受小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣。 2、学习表演故事情节。 【活动准备】 小鸡，小鸭，挖土，喝水，游泳，蚯蚓等图片。 【活动过程】 一、引出故事 师：今天啊，老师给大家带来了
0评论2016-11-13932
小班主题教案：我喜欢小鸡
【活动目标】 初步了解小鸡出壳的基本过程。 【活动准备】 1、小鸡出壳VCD，背景音乐，电视机，VCD机。 2、纸箱、布袋等，小鸡出壳过程图。 3、饲养过小鸡。 【活动过程】 1、对小
0评论2016-11-13442
小班游戏教案：小鸡快快跑
【活动目标】 练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。 【活动准备】 在场地四周布置小树林（可乐瓶）、栅栏（用橡皮筋拉在椅子上）。 鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。 【活动过
0评论2016-11-13984
小班看图讲述《不听话的小鸡》
【活动目标】 1、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。 2、知道不能一个人乱跑，不随便离开集体。 【活动准备】图片。 【活动过程】 一、让幼儿听声音引起兴趣。 今天，老师给小朋友带来了一位新朋友，请你听一听是
0评论2016-11-13359
小班数学教案：开放图形、封闭图形
【课题生成】 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢？我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一
0评论2016-11-13891
小班语言公开课教案《小鸡过河》
【活动目标】 1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。 【活动准备】 电脑课件：小鸡过河。 【活动过程】 一、音乐导入：小鸡
0评论2016-11-10862
小班语言教案《爸爸的手影戏》
【活动目标】 1、倾听故事，观察画面，喜欢爸爸做的手影。 2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。 3、用小手学学小动物的手影动作，体验手影游戏的快乐，使幼儿懂得分享。 【活动准备】 1.PPT《爸爸的
0评论2016-11-10935
小班音乐活动《小鸡之舞》
【活动目标】 1、通过音乐游戏，感受音乐的起伏，大胆想象表现小鸡破壳而出的动作，体验音乐活动的快乐。 2、让幼儿们了解小鸡破壳而出的过程，培养幼儿的发散性思维。 【活动准备】 教具准备：小鸡出壳课件 音乐准备：歌曲“小鸡走”，音
0评论2016-11-08978
小班阅读教案《快乐的一家》
【活动目标】 1、了解及妈妈家发生的快乐的事儿，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。 2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。 【活动准备】 1、材料的准备：故事围兜衣一件、大图书一本、音乐一首。 2、幼儿前期经
0评论2016-11-08918
小班游戏教案：蹲蹲孵小鸡
【游戏目标】 1、培养幼儿追逐能力。 2、培养幼儿的游戏兴趣。 【游戏玩法】 参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说："蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞"。"飞"字落在哪个幼儿身上
0评论2016-11-08887
小班语言教案《小鸡过河》说课稿
一、说教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的到
0评论2016-11-07815
幼儿园小班教案：爱的甜甜话
【活动目标】 1、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。 2、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。 3、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。 【活动准备】 小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图
0评论2016-11-071034
小班语言教案《谁的游泳圈》
【活动目标】 1、初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。 2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。 【活动准备】图片四幅，游泳圈一个。 【活动过程】 一、感知理解画面的主要情节，尝
0评论2016-11-07581
中班音乐游戏：《老鹰捉小鸡》
一、活动目标 1、能在音乐伴奏中做出母ji下蛋的动作。 2、创编出各种小鸡出壳、跳舞的动作。 3、学习游戏规则：当听到老鹰的音乐，小鸡马上躲到母ji妈妈身后，一个跟一个搭着肩。（或者当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西，一动也不动。） 二
0评论2016-11-07456
看图讲述：小鸡小鸭
虞山镇五爱小学 顾 青目标：1、引导幼儿通过观察，并能依据小鸡的生活习性讲出小鸡小鸭是怎样动脑筋、想办法、互相帮助的。2、教育幼儿同伴之间要互相关心。3、丰富词汇：驮、盛、浮，词组：一次又一次准备：1、 多媒体课件一套，小鸡小鸭头饰各一。2、 预先
0评论2016-11-04716
活动名称：小鸡和小鸭中班
活动名称：小鸡和小鸭 活动目标：1、 观察并讲出小鸡、小鸭是怎样动脑筋想办法，互相帮助克服困难的。 2、 学习词：提、驮、盛、浮；词组：一次又一次。 教学过程：一、组织教学，引起对看图讲述的兴趣。 二、 出示图片，启发提问：1、 出示小河边的背景即角
0评论2016-11-04358
中班幼儿园中班美术教案“当鸭司令”
目标：1、比较鸡和鸭的明显不同点，大胆表现鸭子的主要特征。 2、了解鸭子群居生活的习性，体验关心同伴的快乐。活动重点：大胆表现鸭子的主要特征活动难点：尝试画出往不同方向游的鸭子 活动准备：插入材料：一只小鸡和一只（正反两面的）小鸭、蜡笔。 活动
0评论2016-11-04445
中班语言：小鸡和小鸭
活动目标：1、激发幼儿想象能力，语言表达能力。 2、引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。 3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。活动准备：1、小鸡小鸭图片一套3、小鸡小鸭头饰人手一份4、《小鸡和小鸭》的录音活动过程：一、激发幼儿学习兴趣.
0评论2016-11-03480
中班语言教案:奇怪的桥
一.活动目的: 1.以故事角色的身份进行想象,思考,理解故事内容,发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力. 2.懂得同伴间有困难时要热心相助的道理. 二.活动准备: 1.挂图2幅,录有雨声和轻快音乐的磁带,录音机 2..鸡妈妈的头饰(1个),小鸡头饰(同幼儿数)硬纸板做的
0评论2016-11-03957