小鸡_幼儿学习搜索_第9页

　　【活动目标】　　1、理解故事内容，了解不同的动物有不同的叫声，并乐意模仿，积极参与游戏。　　2、喜欢图画书的故事，在关注中体验交往的乐趣。　　【活动准备】绘本PPT图片　　【活动过程】　　一、完整欣赏故事　　今天我们一起来看书，故事的名字是

0评论2016-11-01651

中班科学教案：鹅活动目标：　　1、认识鸭、鹅的外形，了解它们的习性。　　2、知道鸭、鹅有什么用处。　　3、能够从外形上区分出鸭和鹅。　　教学时间：2教时第一教时活动准备：　　鸭、鹅的图片多幅活动过程：　　1、谜语导入。　　师：今天老师要给小朋友

0评论2016-11-01718

活动目标:1.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。2.能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。活动准备:1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份

0评论2016-10-31727

《小小蛋儿把门开》主题活动已经告一段落，回顾两周来自己执教的一些活动还记忆尤新，其中健康活动《我是小鸡蛋》更是记忆深刻，活动中我们都非常地投入，从中我和孩子们都非常的开心、快乐。自己在窃喜的同时我又在思考：这样调整活动方案的方法是否正确。活

0评论2016-10-31604

杨柳雪镇教育实验幼儿园李爱军设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。活动

0评论2016-10-31474

活动目标：1、欣赏散文内容，理解词：五彩缤纷。2、借助图片情景、绘画、经验迁移感受、表达作品，并大胆表现自己的想象。3、体验、感受世界五彩缤纷的美。活动准备：小鸡装束(头饰、外衣) 背景图(蓝天草地小屋小花) 磁铁教具：小鸡、蛋壳、白云、大树、小鸟

0评论2016-10-28907

活动来源：孩子是个调皮的小天使，虽然他们有时候调皮捣蛋，但是他们都很善良都很愿意帮助同伴、为老师做事情。于是我生成设计了这次活动，想让孩子的生动有趣的故事情节中，区分小鸡和小鸭的特征并学学画鸭子来救小鸡，感受帮助别人所带来的快乐。活动目标：

0评论2016-10-26359

最近，我园体育教研组开展了体育教研活动。作为园体育教研组的新成员，我观摩了我园体育教研组组长刘文慧老师的体育教学活动，感受颇多。通过与自身教学知识经验的对比，我从中学习到很多东西。首先，对于活动目标方面。该活动目标按照新课程的三维目标：知

0评论2016-10-25594

　　【活动目标】　　　　1、了解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。　　　　2、懂得请求别人帮忙时，要有礼貌。　　　　3、学会词语：轻轻地敲、笑眯眯　　　　【活动准备】　　　　1、知识准备：幼儿(幼儿食品)已听

0评论2016-10-24847

　　目标：　　1、理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。　　2、感受儿歌带来的趣味性。　　准备：小鸡图片、1—7数字卡片。　　关键点：学习边点数边朗诵的方法。　　环节：　　一、教具导入，引起兴趣。　　1、出示小鸡图片，引导幼儿观

0评论2016-10-24556

　　【活动目标】　　　　1、在体验和理解作品内容的基础上，学习有感情地念诗歌，并有表演的欲望。　　　　2、激发幼儿同情、爱怜小动物的情感。　　　　【活动准备】　　　　木偶，头饰（小鸡、弟弟、姐姐）。　　　　【活动过程】　　　　一、观看木偶表演

0评论2016-10-22338

　　【设计意图】　　咕咕哒，咕咕哒……小鸡出来咯！母鸡下蛋的事情对于孩子来说，永远都是新鲜的。“小小蛋儿把门开”这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程，并提高了幼儿的音乐兴趣。　　【活动目标】　　1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然

0评论2016-10-21915

　　【活动目标】　　1、运用多媒体电教手段，感知图形的变化，激发幼儿探索的愿望。　　2、根据物体特征（封闭、开放）给图形分类。　　3、培养幼儿辨别图形的能力。　　【活动准备】电脑课件、幼儿操作卡、分类盒人手一份。　　【活动过程】　　一、开始部

0评论2016-10-21510

　　【活动目标】　　1、能围绕故事的情节积极思维，主动发问。　　2、用较完整的语句清楚地表达自己的所思所想。　　【活动准备】　　小鸡、小鳄鱼各一只，故事图片一套，不同的结尾图片若干，实物投影仪。　　【活动过程】　　一、介绍提要。　　将故事提要

0评论2016-10-20560