亲子活动:父母生日会（周卫红）
活动二：父母生日会 目标： 1、知道自己父母的生日 2、通过为父母过生日，表达爱父母的情感。 准备： 1、了解并记住自己父母的生日。 2、事先知道几位生日在本月的家长 3、老师自制的爱心蛋糕，上有爱心小棒（上有孩子表演节目的内容和祝福的话） 4、若干纸、
0评论2018-11-03545
亲子活动：和孩子做10件事，争当好父母
社区活动篇 跳呼啦圈 做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。 温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝
0评论2018-11-02826
八零后父母亲子游戏：【父母学堂】1—3岁亲子游戏大全
1—1.5岁亲子游戏 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样
0评论2018-11-02885
给孩子爱，给孩子温暖的童年
星期五，下了整整一天的暴雨，闷热而又潮湿。放学的时候，雨依旧没有停，淅淅沥沥地下着。因为下雨，学生在教室里等待家长，老师也可以在办公室里做些自己的事情。我正在整理学生的素质报告书，这时，办公室的门打开了。一位男子推开门的一角，问道：“陈老师
0评论2018-04-07791
孩子们给父母提的意见
摘自：莱阳市童心教育集团 作者：董翠珍 前几天跟孩子们讨论了一个话题：平时父母做什么事是你最不喜欢的？下面是孩子们的回答：（由于一节课没讨论完，所以暂时就这么几个孩子的话了） 王 志：最不喜欢写作业的时候，妈妈打开电脑，影响他写作业。（估计是心
0评论2018-04-07796
爸爸、妈妈们——放手从幼儿园门口开始
每天早晨孩子来园时，我总发现小班有很多孩子还是哭哭啼啼的，即使教师跑出去把孩子抱进来，他们还是不能马上平稳自己的情绪。 应该说，这些孩子进入幼儿园已经有一段时间了，也应该适应幼儿园的生活了，但为什么在早上来园时，还是会这样闹情绪呢？我想，
0评论2018-04-07714
只要和家长细心沟通，孩子们都会茁壮成长
转眼间，今年已是我踏入幼教这一工作岗位第六个年头，在整整过去的五年中，我走进了无数幼儿的家中，与父母们进行交流，一次家访一次收获，我觉得家访最大的好处就是拉近我们教师与家长、孩子三者之间的距离，在相互的谈话过程中，可以让我们更细致地了解班级
0评论2018-04-07521
送宝宝入园的父母请不要做以下事情
作为一名幼儿园老师，早晨要比家长和孩子早到校，做好迎接孩子的准备。但是令人遗憾的是，一些送宝宝入园的父母的行为，让幼儿园老师异常头疼。即使是老师多次劝解，宝宝父母依然我行我素，到底宝宝父母送儿童到园时哪些行为是需要改正的呢？ 父母不要偷偷
0评论2018-04-07996
你被宝宝利用过吗？
确实如此。他们之所以能这样做，与父母本身的教育态度、方法有关，甚至可以说是父母给了宝宝利用自己的理由和条件。 ◎宝宝怎样利用你 利用你的虚荣：如果孩子知道大人最怕他吃的、穿的、用的、玩的不如别人。不断地在妈妈的耳边念叨什么“小朋友
0评论2018-04-07844
父母如何引导3至6岁孩子的学习兴趣
儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益无害。 从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达12
0评论2018-04-07647
幼儿园托班家长会计划
时间：2006年2月20日 下午18点整 地点：小小班教室 出席：小小班全体家长 主持：张利娟 记录：张怡 会议内容； 一、 全园广播：家长如何配合实施园本课程——师幼互动式主题活动。 二、 交流探讨本学期班级工作计划（内容附后）。 三、 讨论上学期幼儿存在的
0评论2018-04-071014
全体中大班幼儿家长会活动后的反思
在9月底，我园举行全体中大班幼儿的家长会活动，我们及时通知好家长朋友们。当天6点之后，家长们陆陆续续地来到了幼儿园，走进了教室。有的家长已经迫不及待地向老师了解幼儿在园的生活学习情况，6点半我们准时召开了家长会。首先大家一起聆听了柴园长的讲话
0评论2018-04-07622
“家长”是一本精彩的书
昨晚，幼儿园召开了“家长会”。中班的会议主题为：“理想的父母”专题研讨活动。请班级家长谈谈自己在教子方面的一些心得、体会。在一开始，我就说，今天的题目很大，是“理想的父母”研讨，其实是一次家长与家长、家长与教师的轻松聊天活动，大家不用拘束，
0评论2018-04-07933
好习惯的培养，源于生活与教育
“生活即教育”这句话在我们的生活中反复出现。我们都知道这是陶行知先生生活教育理论的核心。教育即生活，生活离开了教育，便不成为生活；教育离开了生活，也不成为教育。固然已有许多事实已强烈地证明需要家庭生活教育、学校生活教育、社会生活教育。教育既
0评论2017-06-04899
孩子在发生争执时父母和老师的态度很重要
打开《爱的教育》这本书的扉页，我情不自禁地一口气把它读完了。合上书，我的脑海里却总是回荡着作者的话：教育，就是爱的教育。 是的，做为一名幼儿教育，如果没有了爱，那么我们的教育会是多么的苍白无力？每一位家长把孩子的小手放心的交在我们的手上，也
0评论2017-06-04567
孝心,满天下——浅谈孝敬教育
中华民族是一个灿烂文化的伟大民族，它的融合经历了上万年的历史。在中华民族源远流长、博大精深、丰富多彩的传统文化中，很多优良的道德传统是极为重要的精神财富，其精华绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。“孝”就是其中十分重要的内容之一。几
0评论2017-05-28725
抓住教育契机，促进孩子的健康成长
美国著名心理学专家、学习问题专家阿姆斯特朗认为：孩子的情感是学业能否成功的重要因素。情感被忽视或压抑的孩子无法取得好成绩。若孩子有机会以适当的方式表达自己的情感，学习成绩就会显著地提高。接下来请您来听听这两个不同家庭的父母在对待孩子的考试前
0评论2017-05-28896
教育比天赋更重要
望子成龙，望女成凤是天下父母千百年的梦，解不开的情结。但许多父母总是比东家、看西家，认为自已孩子欠聪明、欠乖巧，天赋不高，事实上，我们应该坚信，教育比天赋更重要！因为正常人的天赋潜能大多被闲置、浪费、衰减！有关研究表明，人脑有90%潜能可挖掘
0评论2017-05-28596
妈妈我会说话了-对一个语言发展障碍儿童的个案研究
一、幼儿的基本情况1、自身：童童是小班的一名男孩，今年三岁。他从小发音不清，不能完整的说一句话，也就是通常说的语言障碍。平时在班里基本不说话，不与同伴交往。动作缓慢，但大脑反应能力正常，能很快理解别人的意思只是不能用语言表达出来。在与人交往
0评论2017-05-27592
培养幼儿绘画兴趣给父母的十条建议
1、以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。 目的：增强自信心，承认和接受自己与他人的不同之处。 2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。 目的：使孩子感受自己在
0评论2017-05-27723