【活动目标】　　　　1、学习表示小虫子的单词：mosquito ladybug .　　　　2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：　　　　Do you like …?  Yes , I do/ No,I don’t.　　　　3、感受并学习基本的疑问语气。　　　　【活动准备】　　　　1、本课所需磁

花沟镇中心幼儿园 窦延令 宋玲玲   在带孩子们自由活动时，王舒曼无意中发现了新大陆,大声喊起来：“快来呀！快来看看这儿有只七星瓢虫！”“真的是呢！你们看，它的小身体还一伸一缩呢！”“它怎么在这里呢？是不是受伤了？”“它会飞，在菜地里经常看到它

　　【教学目的】　　　　综合材料的学习和运用，结合学过的近似色或者对比色进行组合。　　　　【教学重点】　　　　体验剪、贴组合画面的方法，制作半立体手工作品。　　　　【教学材料】　　　　海绵纸，毛毛条，双面胶，剪刀。　　　　【教学过程】　　　

活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：课件 活动过程：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状）紧紧追上大害虫（加快爬行