《大班美术活动：蝴蝶和花》课后反思
选材背景：平湖市幼儿园中心研究组本学期以美术活动《美丽的春天》为主题，开展了两次同课异构活动。执教老师纷纷抓住春天中的花、蝴蝶等作为创作素材，共有6个教学活动作了展示。我有幸全程参与了有钟埭中心幼儿园的朱春妹老师执教的《大班美术活动：美丽的
0评论2016-10-12994
大班科学活动认识蝴蝶案例剖析
随着悠扬、优美的《梁祝》音乐，宋老师领着孩子们欢快地来到活动室参观蝴蝶展出，只见孩子们二个一对，三个一组地自由观赏着千姿百态的蝴蝶标本和图片，一边还和好朋友讲述着有关蝴蝶的故事及自己的新发现。大约5分钟后，宋老师请小朋友围坐在一起，同时出示
0评论2016-10-11945
小班语言评课活动：《想变毛毛虫的蝴蝶》
这个月我园组织了优质课评比，我有幸听了张丽娟老师的《想变蝴蝶的毛毛虫》这节课。我从以下几点评析：一、活动目标。1、 乐意倾听老师讲故事，理解故事内容。整个活动下来，张老师所制定的三个目标只达到了第一条。2、 让幼儿在集体面前大胆表现自己。整个环
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- 幼儿绘画作品<<蝴蝶仙子>>（4岁）
0评论2016-10-04
环保主题活动：蝴蝶［中班］
环保主题活动：蝴蝶［中班］ 主题说明： 美丽的花丛中，蝴蝶翩翩起舞。在大自然中，看到这一副美丽景象，孩子们会用充满好奇的眼睛去观望，会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。 通过生成主题“蝴蝶”，引导幼儿观察蝴蝶，并通过查找资料等多种方式
0评论2016-09-26744
小班综合活动：想变蝴蝶的毛毛虫
活动目标：1、知道不挑食，多吃东西才会快快长大。2、能理解故事内容，学说完整的短句及量词：个、支、包、块、串。3、感受故事的趣味性，练习手膝着地爬行，体验情景游戏的快乐。活动准备：1、绿色丝袜一只，《虫虫爬》《蝴蝶飞》音乐磁带。2、红萝卜、黄香
0评论2016-09-26474
小班数学活动：蝴蝶找花
执笔：黎静 活动目标： 1、学习按物体的颜色、大小分类，并能说明分类标准。 2、发展初步的概括能力,培养幼儿的观察力和记忆力。 重点：能按相应的颜色进行分类。 难点：分类后说明分类标准。 活动准备： 花园场景、红、黄、兰三种颜色的花数朵、蝴蝶头饰数个
0评论2016-09-26382
中一班数学：动物瓶
数学— 动物瓶 班级：中一班执教：陈雅红 设计意图：感知7以内的数量是中班数学活动的一个重要内容， 我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过制作动物瓶引导幼儿运用多种感官感知7以内的数量，尤其是7 的数量。同时在
0评论2016-09-26926
艺术活动——花儿与蝴蝶
一． 情况分析： 本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是AB两段体的乐曲，这两段结构完整，形象鲜明，长度适中，比较适合中班幼儿欣赏。为满足
0评论2016-09-26538
看电影《蝴蝶》观后感
今天中午我们观看了一部名叫《蝴蝶》的法国电影。说的是一个小女孩爱丽莎和一个老人朱利安到山上去抓一种名叫伊莎贝拉的蝴蝶。虽然故事情节很简单，大多数都是女孩和老人的对话，但从对话中可以让我们觉得可爱又有哲理。一个放学后找不到妈妈的小女孩和一个为
0评论2016-09-26443
- 儿童手工制作：折纸蝴蝶结
0评论2016-09-26
课题个案观察记录表《树叶蝴蝶》
情 况 实 录 今天的语言活动内容是诗歌《树叶蝴蝶》。电视机上出现“树叶在飞舞”的动画场景。问题一：你看到了什么？很多幼儿一起答：小树叶。继续提问：你看到的小树叶在干什么？幼儿1答：在落下来。幼儿2答：在飞。老师提示：谁能用完整的话来说一说小树叶
0评论2016-09-26630
大班主题综合活动设计——《美丽的花蝴蝶》
主题的生成：《美丽的花蝴蝶》主题综合活动是由省编教材大班上册主题单元课程——昆虫，生成的一个主题综合活动。一次户外活动中，一只美丽的蝴蝶围着孩子们翩翩起舞，于是蝴蝶成为孩子们的热门话题。“为什么蝴蝶身上有这么多斑纹?”“我见过五彩斑斓的蝴蝶
0评论2016-09-26420
大班科学游戏《会爬高的蝴蝶》观察与反思
游戏内容：科学游戏《会爬高的蝴蝶》 观察要点：通过实验，探索让纸蝴蝶会爬高的方法，了解摩擦生电的秘密。活动背景：这是《动感天地》主题中的一个科学游戏，主题的大目标是通过引导幼儿进行各种有关运动的小实验，激发幼儿对物体的各种运动现象产生兴趣。
0评论2016-09-26888
音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》活动反思
音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》是奥尔夫音乐活动中的一个教材，我把它作为这次家长半日开放活动的内容。整个活动下来感觉还是比较顺利的。孩子们都能够积极地投入到活动当中，乐意参与音乐与舞蹈的表现，课堂气氛很活跃，自我课后的感觉也很好。但是整个活动下来，
0评论2016-09-26753
中班音乐蝴蝶花
活动目标：1、在熟悉歌曲的基础上学习表演动作，能够通过表情、动作来表现歌曲内容。2、感受歌曲优美、欢快的情绪。3、培养幼儿对音乐的感受能力及表现能力。重难点：能够通过表情、动作来表现歌曲内容。活动准备：磁带、录音机、电脑课件、蝴蝶花头饰11个、
0评论2016-09-23979
科学：美丽的蝴蝶
科学：美丽的蝴蝶 活动目标： 1.对动物的活动和生长有初步的兴趣。 2.了解蝴蝶的生活习性。 3.观察认识蝴蝶的外形特征。 活动准备： 1.课件《蝴蝶》。 2.幼儿用书：《蝴蝶》、《好饿的毛毛虫》。 3.教学挂图：《蝴蝶》。 活动过程： 1.猜谜，引出蝴蝶的话题。
0评论2016-09-23965
剪纸活动《蝴蝶》课后小记
在《蝴蝶》剪纸活动中：一、引导幼儿想象，激发幼儿活动的兴趣。二、讨论蝴蝶的剪法。对折——蝴蝶画一半——剪刀剪——镂空。三、幼儿自由操作剪纸蝴蝶，并添画花丛，教师个别指导。四、讲评活动。在讲评的时候，孩子们相互欣赏了作品，有孩子提议，可以将作
0评论2016-09-23368
歌剧故事《蝴蝶夫人》
剧本：伊利卡和贾科萨根据J·L·朗的小说和贝拉斯科的剧本编写作曲：〔意〕普契尼首演：1904年2月17日在意大利米兰的斯卡拉歌剧院出场人物：蝴蝶夫人（巧巧桑，女高音）铃木（蝴蝶夫人的女仆，次女高音）平克尔顿（美国海军上尉，男高音）夏普莱斯（美国驻长
0评论2016-09-23343
民间音乐活动《采茶扑蝶》教学观摩反思
民间音乐活动《采茶扑蝶》，乐曲是一首民间有代表性的乐曲，节奏欢快富有表现性适合大班的年龄特点，把它设计成采茶人和蝴蝶的游戏很符合乐曲的情境。心得体会：1.分段欣赏乐曲，幼儿感知、探索乐曲中乐段的不同。教师引导幼儿发现乐曲中“叮”的声音，探索如
0评论2016-09-23371