大班科学教案：蝴蝶的栖息
【活动目标】 1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。 2、尝试保持平衡的方法。 【活动准备】 水彩笔，蝴蝶20只，每组回型针、橡皮泥若干。 【活动过程】 一、第一次操作 1、创设
0评论2016-09-23542
记一次家长半日开放活动——奥尔夫音乐教学《毛毛虫和蝴蝶》
记得在小班家长半日开放的时候，我执教了奥尔夫音乐《咿呀咿呀呦》，让家长们第一次领略了奥尔夫音乐的精彩，大家都对这一次的音乐活动留下了深刻的影响，他们说幼儿园的音乐活动真是太有趣、太好玩了！《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲，生动形象地讲述了“毛毛虫变
0评论2016-09-21671
中班音乐蝴蝶花
活动目标：1、在熟悉歌曲的基础上学习表演动作，能够通过表情、动作来表现歌曲内容。2、感受歌曲优美、欢快的情绪。3、培养幼儿对音乐的感受能力及表现能力。重难点：能够通过表情、动作来表现歌曲内容。活动准备：磁带、录音机、电脑课件、蝴蝶花头饰11个、
0评论2016-09-20988
中一班数学：动物瓶
数学— 动物瓶 班级：中一班执教：陈雅红 设计意图：感知7以内的数量是中班数学活动的一个重要内容， 我班幼儿对7以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过制作动物瓶引导幼儿运用多种感官感知7以内的数量，尤其是7 的数量。同时在
0评论2016-09-20935
艺术活动——花儿与蝴蝶
一． 情况分析： 本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是AB两段体的乐曲，这两段结构完整，形象鲜明，长度适中，比较适合中班幼儿欣赏。为满足
0评论2016-09-20538
剪纸活动《蝴蝶》课后小记
在《蝴蝶》剪纸活动中：一、引导幼儿想象，激发幼儿活动的兴趣。二、讨论蝴蝶的剪法。对折——蝴蝶画一半——剪刀剪——镂空。三、幼儿自由操作剪纸蝴蝶，并添画花丛，教师个别指导。四、讲评活动。在讲评的时候，孩子们相互欣赏了作品，有孩子提议，可以将作
0评论2016-09-20363
音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》活动反思
音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》是奥尔夫音乐活动中的一个教材，我把它作为这次家长半日开放活动的内容。整个活动下来感觉还是比较顺利的。孩子们都能够积极地投入到活动当中，乐意参与音乐与舞蹈的表现，课堂气氛很活跃，自我课后的感觉也很好。但是整个活动下来，
0评论2016-09-20748
大班科学教案：蝴蝶的栖息
【活动目标】 1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。 2、尝试保持平衡的方法。 【活动准备】 水彩笔，蝴蝶20只，每组回型针、橡皮泥若干。 【活动过程】 一、第一次操作 1、创设
0评论2016-09-20552
中班美术“漂亮的蝴蝶”
活动名称：认识蝴蝶活动目的： 1、认识蝴蝶的生长过程。 2、引导幼儿发现科学奥秘。 活动准备：课件、计算机 活动内容： 1、谜语引出课题 2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶？ （1）你发现了什么？ （2）蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样
0评论2016-09-19401
大班剪纸活动《蝴蝶和花》美的艺术
在大班美术活动《蝴蝶和花》中，呈现给我们的是另一中艺术的美——剪纸的美。相对于绘画而言，剪纸需要动手、动脑，在剪后轮廓后，中间的花样需要作者在脑中先进行思考、再通过折叠进行剪出各种花纹。在这次美术活动中，有两部分剪纸，花和蝴蝶，花的剪法较简
0评论2016-09-19886
- 幼儿园手工制作：折纸蝴蝶
0评论2016-09-19
《三只蝴蝶》说课稿 《粉刷匠》说课稿
《三只蝴蝶》说课稿稻田幼儿园李云香 各位领导、各位老师，你们好！今天我说课的题目是中班语言《三只蝴蝶》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程三个方面来对本课进行说明。一、说教材今天，我说课的内容是中班语言——《三只蝴蝶》，选自统编教材
0评论2016-09-19860
艺美活动：糖纸蝴蝶（中大班五月份教学反思）
本内容我们中班组开展了一课多上的研讨活动，从第一次活动的情况来看，教师是基本按照教案上所备的过程开展活动。通过出示的糖果来导入课题，为以下的活动内容作准备，引发幼儿开展活动的兴趣，也吸引了幼儿的注意力。在活动中，利用课件让孩子们一步一步的了
0评论2016-09-18505
《毛毛虫和蝴蝶》一课教学设计理念及思路
《毛毛虫和蝴蝶》一课教学设计理念及思路山西省永济市春蕾幼儿园 李 青山西省垣曲县示范幼儿园 张永霞一、活动背景分析生活中的美无时不有，无处不在。而“怎样让幼儿去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养”，正是《纲要》中
0评论2016-09-18750
- 儿童手工折纸：漂亮蝴蝶
0评论2016-09-18
中班幼儿个案观察记录表——绘画行为观察
在线描活动“美丽的蝴蝶”中，我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称的美。我先出示一幅有着各种不同点、线、面的“美丽的蝴蝶”范画让幼儿观察蝴蝶的结构，有几部分组成，先画什么再画什么。然后我进行示范，让幼儿了解把纸对
0评论2016-09-18489
大班数学教案：九的加法应用题
【活动目标】 1、引导幼儿学会9的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 【活动重难点】创编、计算9的加法应用题。 【活动准备】 课件、卡片（动物和算式）每人各一套。
0评论2016-09-18467
剪纸活动《蝴蝶手拉手》之前想后思
五月中旬，园部要求所有高级教师都要参加百节好课评比，领域不限，就是要求原创。接到任务后，我就开始思索着我将在哪个领域设计活动，哪一个领域是我比较有优势一点的？考虑后，我决定把目标锁定在我们的剪纸课题上。因为在剪纸课题研究一开始，我就负责写剪
0评论2016-09-15387
阅读图画书活动：毛毛虫找妈妈
活动目标：1．自主阅读图画书并观赏视频，初步了解毛毛虫变蝴蝶的过程。2．尝试用肢体动作来表现毛毛虫变蝴蝶的过程，感受游戏阅读的快乐。活动准备：1．幼儿人手一本《蝴蝶的大餐》2．毛毛虫变蝴蝶PPT（虫卵、幼虫、蛹、蝴蝶）3．毛毛虫变蝴蝶的视频动画和背
0评论2016-09-15568
小班绘本阅读教案《三只蝴蝶》
作品分析：小班幼儿对于同伴之间友谊的理解层次是很浅的，《三只蝴蝶》这一绘本画面清晰、语言简单，讲述了三只蝴蝶在雨天躲雨时互不分离，彼此关心的美好情感。这个绘本故事十分适合刚入园的小班幼儿阅读。利用这一绘本，我设计开展了相关的阅读活动，让孩子
0评论2016-09-15423