利用身边的自然资源学数学
利用身边的自然资源学数学秋天到了，幼儿园里的果树都挂满了果实。一场秋雨打落了很多成熟的枣儿，有一天，孩子们在院子里还捡到了一个已经变黑的核桃。孩子们对成熟的果实的兴趣，引发了我开展“幼儿园的果树”活动的想法。这一活动从“找幼儿园结果的树”开
0评论2016-10-15490
- 儿童手工制作：贝壳帆船
0评论2016-10-15
情境数学：图形的组合与分割（第二课时）
东营区实验幼儿园 田丽丽 活动目标： 1、引导幼儿在熟悉泡棉的基础上，用泡棉拼摆图形的分割图形，并能把泡棉摆放在规定的图形轮廓中。 2、初步获得对形状的认知和组合，发展幼儿对形状的思维建构能力。 活动准备： 泡棉、练习册、空白图形轮廓 活动过程： 一
0评论2016-10-15847
- 幼儿手工折纸：折纸树叶
0评论2016-10-14
- 简单手工折纸：立体三角形墙饰
0评论2016-10-13
- 儿童手工折纸：三角形带盖纸盒
0评论2016-10-12
幼儿园区域活动时投放材料的艺术
案例描述： 在选择区域活动时，严文斌毫不犹豫地选择了给小动物喂饼干的活动，今天给小朋友提供了三种不同图形的饼干，有三角形、正方形和圆形，严文斌一下子拿起了圆形的饼干放进小猫咪的嘴巴里，小猫咪的嘴巴是三角形的，但由于三角形比较大，圆形很小，一
0评论2016-10-12648
大班数学认识图形：拼三角形
活动目标：1.在操作中体验图形整体与部分之间的关系。2.能用几个小三角形拼成一个大三角形。3.对图形之间的拼组关系感兴趣。活动准备：1.教师演示用的大三角形纸卡：红色两个，绿色，蓝色个一个。2.幼儿用的红色三角形纸卡每人一个，幼儿剪刀每人一把。3.幼儿
0评论2016-10-12634
新课程区角活动设计方案
新课程区角活动设计方案一.主题：小花园二.年龄段：幼儿园小班(下期)三.目标与要求：1、感受春天到来大自然的变化，以及和人们生活的关系2、尝试利用绘画、折纸、剪贴等方法制作花朵，共同打扮小花园3、感知花朵的颜色和大小，并尝试按一定顺序排列。四、具体
0评论2016-10-11920
图形分类计算：图形找朋友的游戏
图形分类计算 活动过程： 1、进场游戏：找朋友 师：小朋友，我们一起来玩“图形找朋友的游戏”好吗？（好）2、集体活动：观察实物图，用特征标记分解画面并计算。（出示范图） ▲、小朋友，今天老师带来一张很漂亮的图画，请你们看看图上有些什么？（花、蝴蝶
0评论2016-10-11931
- 旧物改造手工制作：可爱的小鸟
0评论2016-10-11
- 幼儿简单手工制作：棒棒糖折纸爱心
0评论2016-10-11
大班音乐打击活动——按规律演奏
活动内容： 按规律演奏 活动目标：1、引导幼儿按图标规律演奏乐器，并演奏出2/4、3/4、4/4节奏的强弱规律。2、正确使用和演奏打击乐器。3、培养幼儿轻拿轻放物品的良好习惯。活动背景： 幼儿对IBM中的打击乐感兴趣，与音乐教学有直接关系。活动准备：1、知识
0评论2016-10-11943
- 三角形变成的房子
0评论2016-10-04
- 小班美术培训周 - 圣诞树
0评论2016-09-26
大班科学探索制作活动——《海上轮船》
活动目标：1.感知图形之间的组合关系。2.学习模仿完成比较复杂的图形的拼组。3.发挥想象力和创造力进行自由拼组。活动准备：1.各种三角形，正方形，圆形和梯形图卡若干。2.汽车，卡车，机器人图片3.幼儿用书活动过程：1.复习各种图形，巩固对各种图形特征的掌
0评论2016-09-26466
中班英语教案:shapes
活动目标:1、通过各种游戏形式学习单词rectangle, triangle, square，体验英语活动的乐趣。2、听懂句型：“What shape is it?”3、听力练习：“Draw a triangle…”活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板(画有由三角形，正方形，长方形组成的房子，以
0评论2016-09-23484
- 小学生手工制作：六孔笔筒
0评论2016-09-23
数学课幼儿个案观察记录
情景描述：今天是数学课，当我出示一个由三角形组成的树时，大多数小朋友都兴致勃勃地数了起来，有的说9个三角形，有的说10个三角形，于是我和小朋友一起点数验证，小C也跟着我的点数在数数：1、2、3……，最后当数到10个三角形时，小朋友们一起大声地告诉我
0评论2016-09-23879
- 幼儿简单手工制作：棒棒糖折纸爱心
0评论2016-09-20