陀螺_幼儿学习搜索

幼儿园大班科学活动：神奇的陀螺

设计意图陀螺是孩子们比较熟悉和喜爱的一种玩具。看看我们的活动区角落，常有孩子三五成群地聚集在一起，为那小小的转动的陀螺而惊叹、沮丧、兴奋、不服气。转动的陀螺里藏着好多秘密，我们的孩子对于秘密的探索欲望是与生俱来的，他们会发现，

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幼儿园中班科学教案：陀螺
0评论2018-10-14

幼儿园中班科学区游戏活动：陀螺转转转

目标：　　1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。　　2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。　　3．体验变废为宝的乐趣和成就感。　　准备：　　1．废旧水彩笔、废旧光盘。　　2．幼儿有玩陀螺的经验。　　玩法说明：　　将水

0评论2018-10-14689

幼儿园观察笔记：玩陀螺

　　今天轩轩很早就来幼儿园的，一来幼儿园马上走到科学区玩。他选择了玩陀螺，把装有陀螺的筐全部拿到桌上，然后拿起一个普通的陀螺转了一下，陀螺很快就转动起来了。还没等陀螺停下来，他就把陀螺按停了，然后又马上重新拿了一个大的七彩陀螺。轩轩也很容易

0评论2016-12-16531

大班科学探索活动：彩色陀螺

　　【设计意图】　　现实生活中转动的现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动……，在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩子的心理，我选择了转陀螺这一科学探索活动

0评论2016-12-09870

观察记录——科学活动《有趣的陀螺》

一、观察活动记录对于小班的幼儿来说，陀螺是他们并不陌生的一种玩具，怎样在小小的陀螺中发现科学的秘密？怎样有效的引导幼儿在玩陀螺的时候，能感受科学就在身边的愉快，充分体现玩中学的教育原则，是我们一直探索研究的方向。活动前我请家长朋友们为孩子

0评论2016-12-02733

五个生成活动及评析：旋转的陀螺

旺庄中心幼儿园中三班俞红英一、活动背景一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺

0评论2016-11-02524

对孩子的承诺——中班幼教观察思考

张洛玮是班里的一个男孩，平时调皮任性，常常为一点小事发脾气，还经常跟老师顶嘴，跟他讲道理也听不进去…….针对他的问题，我曾尝试采用表扬、鼓励等方法激励他，促进改正他自身不足，经过一段时间发现，鼓励、表扬对他身上存在的一些问题起作用，但对于另

0评论2016-10-24959

探寻生活中的“乐”——乐在其中

在这个月的《七彩的世界》的主题中，有一堂《彩色陀螺》的活动。课前，我特地让家里有陀螺的幼儿将陀螺带到幼儿园来，一起玩一玩，丰富幼儿课前的知识。果然这一玩具很受幼儿的喜欢，特别是男孩子。一有休息时间如餐后、饭后，就看到幼儿三五成群地围在一起，

0评论2016-10-22580

中班科学探究活动：旋转的纸片

【活动目标】　　1、探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。　　2、在讨论、记录、交流中积累和提升有关转动的经验。　　3、乐意针对问题作进一步的探究，体验愉快的情绪和探究的乐趣。　　【活动准备】　　1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的

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幼儿园随笔：陀螺博览会

山东省寿光市岔河中心社区幼儿园郭晓萍孩子们特别喜欢玩积木，但是那些旧的积木玩具已经被大家“抛弃”了，孩子们早就不愿意玩了，可是最近又引起了他们的兴趣。前几天玩积木的时候，崔家睿走到我跟前说：“老师，你看——陀螺!”说着他用手一拧，一个小东

0评论2016-10-18381

中班科学教案：陀螺转转转

　　目标：　　　　1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。　　　　2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。　　　　3．体验变废为宝的乐趣和成就感。　　　　准备：　　　　1．废旧水彩笔、废旧光盘。　　　　2．幼儿有玩陀螺的经验。

0评论2016-10-18458

玩陀螺

一．活动目标：1．引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。2．积极参与探索活动，萌发求知欲望，二．活动准备：1、每张桌子上的筐内有小陀螺2、幼儿人手一份：1号盒中形状不同的小陀螺；2号盒中转动盘不同的小陀螺；3号盒中轴不同

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玩陀螺幼儿园大班游戏教案

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巧手制陀螺，材料多又多
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幼儿园儿童美工作品：陀螺
0评论2016-10-15

教育随笔：学会礼貌用语了

侯镇东岔幼儿园郭绍红、任春霞从进入园开始，我发现不同家庭的孩子所受的教育也是不同的。有是孩子能在家长的督促下，进活动室问：“老师好！”有的幼儿不问时，家长也不理睬。为了使孩子们养成良好的行为习惯，我们就让孩子们每天入园时问：“老

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幼儿手工制作：简单的陀螺
0评论2016-10-14

大班科学《陀螺转转乐》的前思后想

在太仓市学科带头人示范课的观摩和研讨活动中，由肖芳老师执教的大班科学《陀螺转转乐》这个活动给我的印象最深刻，让我在学习的过程中收获最多，所以，我选择了这个活动回园进行了再次执教。⒈活动本身的价值分析之所以选择这个活动回园公开执教有三个原因：

0评论2016-10-14364

陀螺——浅谈“做中学”实践活动中的几点体会

常熟市常福中心小学幼儿园袁月芬　215500 摘要：详细描述了“陀螺”活动的生成，以及在做做玩玩中孩子们的一系列发现，并在交流中获得共识。这个生成活动既保持了幼儿的探索欲望，又发展了幼儿探究解决问题的能力，还提高了幼儿的口语表达能力、动手操作能力

0评论2016-10-13930