什么类型音乐更适合托班？
我们班的孩子很活泼,很喜欢唱歌,喜欢跳舞,听到不同的音乐会有不同的反应,这也是我观察一段时间后发现的,而且托班这一年龄段的孩子对动感的,节奏感强的,很有活力的音乐是很敏感的. 对于舒缓的音乐,他们会表现的很安静,不太大感兴趣的,注意力很快就会转移掉了,
0评论2016-10-14866
音乐活动《学会小心》安全教育周
在安全教育周，我们通过晨间谈话和各种活动中学儿歌、故事表演、歌曲等多种形式学习安全知识。大班组以《安全我知道》的主题，孩子自己动手制作了各种形象的安全标志，在老师的带领下进行了画画、找找、帖帖幼儿园哪里不安全的自查活动。在平常的活动中我们发
0评论2016-10-14372
迷路的小花鸭音乐活动课后反思
音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容生动，在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌词描绘了几种不同的情
0评论2016-10-14329
对大班舞蹈活动《苹果丰收》的反思
《苹果丰收》是一个大班舞蹈活动，音乐的节奏鲜明，容易听辨，自始至终，教师都将情景贯穿其中，分为三大环节：去果园的路上、摘苹果、丰收后的喜悦；通过听一听、说一说、做一做、看一看、想一想等多方面的感官逐步引导幼儿倾听音乐并熟悉音乐旋律，并将故事
0评论2016-10-14761
音乐活动设计：懒惰虫和勤快人
活动目标：1、在游戏中学唱歌曲，感受和表现歌唱中的弱起节奏。2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。3、大胆仿编歌词，产生对“懒惰虫”的否定情绪，知道要做勤劳的孩子。活动准备：歌曲的图谱、一些幼儿劳动的图片若干、歌名活动重点
0评论2016-10-14907
大班音乐活动：三只小猴
崇明县北门幼儿园 林凤活动目标：1、尝试运用看图谱的方法，理解记忆歌词，并学唱歌曲《三只小猴》。2、有初步安全意识，知道不能在床上乱跳。活动准备：1、歌曲的音乐2、自制歌曲的图谱3、歌曲的PPT活动过程：一、导入：你喜欢什么小动物？1、完整听纯音乐三
0评论2016-10-14610
大班昆曲教研活动：串串乐
太仓市实验幼教中心 实验幼儿园 陆依婷活动目标：1. 知道昆曲动作表达的意思，喜欢模仿昆曲动作。2. 尝试用排图讲述的方式来创设情境，进行表演。活动准备：1.动作“敲门”、“开门”、“关门”、“梳头”、“肚子痛”、“滑跤”、“害怕”、 “听”视频;2.
0评论2016-10-14528
音乐课《黑森林里的故事》听课反思
上周我们小博士幼儿园的名师--章老师，给我们上了一堂别开生面的音乐课。对于音乐课幼儿都比较感兴趣。但这次的是音乐欣赏课是让幼儿听、来感受音乐的快乐。在教学过程中让幼儿边听音乐边看森里背景图（阴森森的），使幼儿深深融入到音乐的环境氛围中。使孩子
0评论2016-10-14825
音乐《龟兔赛跑》教学反思
塘桥中心幼儿园 黄维科《龟兔赛跑》是在流行歌曲《对面的女孩看过来》的基础上改编的。我班的幼儿对流行音乐较感兴趣。每次课间，总会听见幼儿在唱《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》、《桃花朵朵开》等，有的在欢快的跟唱，有的还会加上动作表演。所以一直就想教
0评论2016-10-14564
音乐：歌曲《颠倒歌》
活动目标：1、 学唱歌曲，唱准休止符。2、 体会歌曲的幽默、风趣。活动准备：录音机，伴奏带，狮子头饰一个，课件。活动过程：1、 听音乐做动作进教室。今天，我们要去大森林里玩，现在我们出发喽!瞧，小老鼠来了，大象甩着长鼻子来了，小鸟，公鸡，母鸡。。
0评论2016-10-14977
京歌《龟兔赛跑》
活动目标：1、学习用京剧的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》2、迁移朗诵作歌的经验，在熟练过门的基础上学习对唱并用动作和表情表现歌曲中的京腔特点。3、培养幼儿对国戏---京剧初步的热爱之情。活动准备：歌曲原声带及伴奏带;幼儿有讲“龟兔赛跑”故事，故事表演及
0评论2016-10-14620
幼儿园大班音乐节奏活动《划船》
竹溪县幼儿园 夏晓敏设计思路1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节，为幼儿熟悉的三种小动物——乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于l××l、l× ××l以及|×× ××l三种节奏型的划船动作，让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。2.有意识地把部分教学示范、
0评论2016-10-14782
大班音乐活动——儿谣《小雨滴溜滑梯》
活动目标：1、熟悉儿谣，初步学会儿谣。2、通过图谱、肢体动作、道具，感受儿谣的节奏、韵律、趣味。3、乐于参与活动，并与同伴一起积极投入到音乐活动中。活动准备: 音乐、图片、节奏图谱、小布球。活动过程：一、引出课题,激发幼儿学习兴趣。1、知道小溪流
0评论2016-10-14598
大班音乐活动《森林狂想曲》课后反思
音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩子唱唱跳跳。《纲要》中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物。要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。《森林狂想曲》正是这样一个生动、有趣、富有想象空间并蕴含
0评论2016-10-14343
音乐活动教案《舞狮子》
活动名称：《舞狮子》适合年龄：大班前期活动：1、组织观察活动，带领幼儿认识狮子2、组织幼儿画狮子活动目标：1、幼儿通过游戏体验到合作的快乐，培养幼儿之间的相互学习意识;2、幼儿结合音乐能感受到浓厚的节日气氛，对传统活动舞狮子有一定的了解，喜爱，
0评论2016-10-14812
音乐活动《只要妈妈露笑脸》教学反思
《只要妈妈露笑脸》是建构式课程上的“我有多爱你”主题中的一个活动。这是一首深受孩子喜爱的歌曲，本次活动的教学目标我定为两点：1、感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 活动结束后我进行了反思：一
0评论2016-10-14596
大班体育活动：我的身体我做主
活动目标：1．尝试运用身体的不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。2．在活动中体验身体游戏的乐趣，并具有合作的意识。活动准备活动过程：一、热身运动师：我们一起来做健身操吧！（放节奏感较强的音乐，鼓励幼儿跟音乐自编健身动作）师：
0评论2016-10-14407
大班艺术活动：拔根芦柴花（第一教时）
牌楼幼儿园 陈美玉活动目标：1.感受乐曲活泼欢快的情绪。2.熟悉乐曲旋律和节奏，学习身体动作图谱。活动准备：1.乐曲录音磁带。2.节奏图谱和动作图谱各一张活动过程：一、导入：今天老师带来了一首乐曲，它是我们江苏水乡的民歌，名字叫《拔根芦柴花》，请小
0评论2016-10-14911
大班音乐活动：拔根芦柴花（第二教时）
牌楼幼儿园 陈美玉活动目标：1.学习分声部动作，尝试用乐器演奏。2.能集中注意看指挥演奏，体验合作成功带来的快乐。活动准备：1.录音带2.铃鼓、小铃、圆舞板、大鼓等打击乐器人手一件。3.幼儿座位排成竖6排。1-2排铃鼓；3-4排小铃；5-6排圆舞板活动过程：一
0评论2016-10-14516
有机整合、主动探索、全面发展——大班音乐活动《鼓上的小米粒》
案例背景：《纲要》指出：以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐的地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴含于实现幼儿园课程的一切活动之中。音乐活动《鼓上的小米粒》是大班建构式课程《动感天地》主题中的一个教学活动，细
0评论2016-10-14543