小班年级组穿衣服比赛活动方案
一、设计思路：天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能
0评论2016-09-231329
幼儿声母顺口溜
声母顺口溜1右下半圆b b b 右上半圆P P P 两个门洞m m m 伞柄朝上f f f 左下半圆d d d 伞把儿朝下t t t 一个门洞n n n 一根小棍l l l 鸽子飞翔g g g 一挺机枪k k k
0评论2016-09-151100
如何上好小班结构游戏课
如何上好小班幼儿的结构游戏课 广饶县实验幼儿园 范冬梅 在多年的小班幼儿教学中，使我认识到上好人生的启蒙第一课——“小班幼儿的结构游戏课”让幼儿从“玩”中得到熏陶，从中萌发兴趣，求知欲、探索欲，促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、创造力的发
0评论2016-10-151042
论文：小班主题探究活动初探
小班主题探究活动初探 主题探究活动大多局限于中大班，小班很少开展。我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情境中。因此在小班进行主题探究活动是可行的，关键在于组织引导和把握主题探究活动的深度和广度。 有
0评论2016-10-141030
小班组第四周工作要点
工作要点：1.组织好周一的家园庆三八亲子活动，拍摄活动剪影，撰写活动报导。2.两班教师分工收集好小班组第二学期第一期家教宣传橱窗资料，包括幼儿活动剪影及报导，家教小知识，儿歌、故事选登等。3.遵守幼儿一日作息时间，确保幼儿2小时的户外活动时间。4.
0评论2016-09-231027
音乐环境中培养小班幼儿对音乐的兴趣
摘要：本研究根据小班幼儿的年龄特点，在明确音乐活动与幼儿的密切关系基础上开展了在音乐环境中培养小班幼儿对音乐的兴趣的实践研究。经过一年的课题研究，幼儿的艺术兴趣、感受性、想象力、表现欲、表达力等方面都得到了显著提高。实践证明：音乐环境中培养
0评论2016-10-141026
小班年级组穿衣服比赛活动方案
一、设计思路：天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能
0评论2016-09-201016
小班评比活动：小手动起来，生活技能秀
“小手动起来，生活技能秀”评比活动预备与下周五开展啦~\(≧▽≦)/~奖励丰厚哟~ 比赛项目：小手穿穿衣（要求穿脱幼儿园发的绿色马甲）、穿穿鞋（鞋子穿粘扣的，要求能自己穿脱，不穿反鞋）；剥剥小橘子；六步洗手法（六步洗手法在 小二班日志“中秋节
0评论2016-09-151015
浅谈小班班级管理工作实践与探索
一只好的木桶想盛更多的水，它的制作与维修须由木匠完成。一个好的班级，离不开教师充满爱的精心管理。古语云：“亲其师，信其道。”要想使一个班级有好的面貌，使孩子能得到主动的发展，作为管理者的教师就必须要爱孩子，关心孩子，把自己的爱洒在教育管理上
0评论2016-10-111009
情景游戏让幼儿变得更乐意更自然
在组织幼儿时，我常常觉得幼儿的常规很难控制，他们喜欢自由自在的玩耍，很活泼好动。但幼儿自控能力差，稍微的不注意，就会发生意想不到的事情以及安全事故。但如果老师总是一味地强行压制，幼儿只会更无视规则，或者丧失积极性甚至反抗你。如何让他们能自觉
0评论2016-09-181009
浅谈小班幼儿自选游戏
爱玩是孩子的天性，游戏是幼儿的主导活动。通过游戏，儿童发展对自己、对别人和对周围环境的认识，获得成长的经验。活动区活动是一种自然的、符合幼儿年龄特点的、能满足不同需要的教育，活动区为幼儿提供了丰富的、可供幼儿选择的活动环境，幼儿可根据自己的
0评论2016-10-131008
9月份明星宝宝----懂事的彬彬
嗨！大家好！我是小一班的彬彬，彬彬有礼的彬，大名钱彬成，今年四岁了。虽然我还小，但是我很懂事，平时能够帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，比如爸爸妈妈回来了给他们拿好要换的鞋，吃饭的时候给他们夹菜，大家都夸我是好孩子。 我的性格是比较开朗的，但平
0评论2016-09-151008
小班班级常规从细微处着手
班级常规工作贯穿幼儿一日活动的各方面，在常规工作中，深入贯彻“浙江省学前教育保教管理指南”的精神，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。（一）做好新生入园，营造和谐温馨的班级氛
0评论2016-10-111002
小班幼儿绘画活动中的思考
小班幼儿在绘画活动中还是会出现许多的问题，最棘手的是绘画常规方面的，有的孩子画还没画玩，就在玩水彩笔了；有的孩子绘画的本子给他放好了，又倒过来了；还有的画了一页又一页，但都属于乱涂乱画。另一方面也看出，孩子们在绘画能力方面差别很大，在《我给
0评论2016-10-111001
小班养成教案《大家来排队》
【活动目标】 1、知道在集体中要守秩序，了解守秩序的重要性。 2、通过游戏和已有的生活经验，知道在幼儿园及其他公共场合要如何守秩序。 3、愿意在集体面前大胆发(幼儿教育 www.300168.com)表自己的看法。 【活动准备】 杯子小玩具图片。
0评论2016-09-15994
小班幼儿创新思维训练的设问方法若干
小班幼儿创新思维训练的设问方法若干 创新源于感性知识的积累和生活经验的丰富。 3岁左右的幼儿，对周围世界的认识肤浅，生活经验贫乏。怎样调动幼儿勤于思考、勇于探索的精神，激活幼儿的创新思维，展开他们的思维空间，关键在于教师怎样从幼儿的知识
0评论2016-10-13991
将生活化的游戏融入到小班孩子的教育中
东营市实验幼儿园 王海芸 “以游戏为基本活动”是幼儿园工作的一条重要原则。保障幼儿游戏的权利，正是对幼儿发展权的保护。小班幼儿的教育目标应该主要依靠游戏化的一日生活来实现。新学期开始，我接了小班的工作，面对新入园的孩子，我早做好应对准备，他们
0评论2016-10-12983
小班幼儿户外体育运动的指导
每天的晨间户外体育运动是小班幼儿十分喜爱的活动，孩子们在进行体育运动的时候，可以学习不同的运动技能、获知集体体育游戏的规则、体验成功的乐趣。在实际的指导过程中，也有一些问题与困惑。一、运动场地如何合理安排在幼儿进行体育锻炼的时候，我发现场地
0评论2016-09-26981
小班班主任工作交流
时间过得真快，孩子们的哇哇啼哭声仿佛还在耳际，转眼间一个学期已经过去了。今天我们欢聚一起共同进行班主任工作交流，我主要想说说班级两位老师和阿姨共同配合，做好保教工作。一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。1、在生活自理能力的培
0评论2016-09-26966
寓游戏于小班计算教学之初探
小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和自己情绪的支配，无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物，而有意记忆的内容反而记不住。另外数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，具有高度的抽象性、严谨性、逻辑性等特点，幼儿园的计算教学是科学领域
0评论2016-10-14955