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幼儿园管理模式
示范导行“五个一”----黄粮幼儿园德育教育案例
兴山县黄粮镇幼儿园 董远瑛     一、产生的背景:进入幼儿园的孩子,一般是3——6岁,这一阶段是孩子们心理成熟、习惯养成的重要时期,也是幼儿从依赖大人逐步走向自我的关键期,这一阶段的教育直接关系到孩子一生的成就,其重要性好比万丈高楼的基脚。能

0评论2017-01-091006

参加“以园为本教研制度建设”项目现场研修会有感
动车在飞快的前行,辗转八个多小时,我们五人一行来到了上海这座美丽的城市,参加全国“以园为本教研制度建设”项目现场研修会,此次会议于2009年12月1日召开并于3日结束。短短的三天会议,三部分的内容---专家讲座、现场观看、各地项目实验单位经验介绍,真

0评论2017-01-111006

一个良好的班级的建立就像一个等腰三角形
在大4进班,感受着这些孩子的聪明、可塑;也体验着他们的淘气、调皮。让我感触很深的一点是:一个班级常规的建立不是一撮而就的,而是需要一个过程的,在这个过程中,和孩子们交流、沟通,有时候也需要用老师的“权威”! 开学初走进大4,我满怀信心,要和孩

0评论2017-01-11975

寄宿制幼儿园夏季作息时间表
时间项        目7:00~7:20起床、盥洗7:20~7:45早操7:45~8:45早餐、餐后自由活动8:45~9:55各类游戏、学习活动9:55~10:00吃少量水果10:00~11:00户外体育活动及各类游戏11:00~11:15盥洗、值日生劳动11:15~12:00午餐、餐后自由活动12:00~2:30午睡2:30~3:0

0评论2017-01-11947

跟车教师接送幼儿安全责任书
为了保证坐车幼儿安全上园返家,跟车教师必须尽量做到以下安全责任:一、 要求坐车幼儿家长准时接送,并人员固定接送幼儿,如换人接送幼儿,接送车老师要询问事由,并请与家长电话联系,才能才人接走幼儿,如果没有家长接送,一律不让幼儿自己回家,必要时幼

0评论2017-01-11882

幼儿园管理的智慧——管理就是服务
以往幼儿园的管理方式多属于事务型、制度型或经验型,对管理者而言,抓管理就是抓幼儿园一些具体的、琐碎的、临时的事务;抓教学计划、教学目标落实的检查;抓各种规章制度的健全及检查等。这样的管理具有“‘机械化军团自下而上的管理统治’和‘照章办事’”的

0评论2017-01-11876

幼儿园家长委员会工作章程
第一章 总则 第一条:深圳市罗湖区江某某双语幼儿园家长委员会(以下简称家委会)是由各班家长代表组成的群众组织。家委会在幼儿园园长的指导下开展工作。 第二条:家委会主要任务:帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长对幼儿

0评论2017-01-11845

合理规划 特色发展优化办园质量
《幼儿园三年发展规划》中指出“要有步骤地创设具有本园艺术特色的校园环境与文化,凸显乡土艺术活动的课程特色,谋求幼儿园新的发展点——幼儿乡土艺术的实践,让幼儿“会说会画,爱唱爱跳,乐思乐学”,从而进一步优化幼儿园的办园质量,以形成幼儿园“营造

0评论2017-01-11785

小光盘大用处——为纪念市中区幼教学研共同体
四年一度的省教学能手评比汇聚了全省百余名优秀教师,相聚在一起切磋教学技艺。,从抽签环节:门外陪同的领导、老师的身影远远比门内抽签参赛选手的身影要多出好几倍,就能看出,园领导对参赛选手寄予了多少的厚望和期盼!从备战环节:选手几个月、有的甚至是

0评论2017-01-11784

幼儿园考察:海南之行的思考
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 海南——美丽的南国小城,没到海南之前我常听人提及它。那浩瀚无边的大海,松软如雪的沙滩,千奇百状的海洋生物,争奇斗妍的热带植物,还有那写如诗如画的南国风光,令我向往神久,前年4月我们宜昌市各幼儿园园长赴海南考察,

0评论2017-01-11765

幼儿园教师一日工作流程
晨间接待7:30—8:30 热情接待家长及幼儿,教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将衣物放整齐。 有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。 组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理自然角、浇花、打扫包干

0评论2017-01-11764

过程管理添活力(幼儿园管理)
制度的建立健全、汇集成册、装订上墙,相对好做,而真正有难度的是将每项制度落实到位。由此,我园落实制度与教职工的利益挂钩。以“工作质量管理为主线,全方位科学管理幼儿园”作为日常管理的出发点和落脚点;并注意取民主管理、目标管理、制度管理、计划管

0评论2017-01-11749

整合资源 激发活力—我县幼儿园布局调整工作的几点做法
宁阳县共有幼儿园105处,其中城区幼儿园5处,农村幼儿园100处。2002年,根据市泰安教育局《关于农村幼儿园布局调整的意见》,我们制定下发了《宁阳县2002—2006年农村幼儿园布局调整规划》,2005年,针对布局调整中出现的问题,又制定下发了《关于实施农村幼儿

0评论2017-01-11728

浅谈幼儿园的五种管理模式
优秀的团队——是具有灵魂的团队。幼儿园要让孩子受到最好的教育、最佳的服务,靠的是一支优秀的师资团队,以先进的举措创造性的贯彻执行来实现。如何建设有灵魂的团队,需要有科学、规范、合理的管理方法。近年来,仙河学前教育中心第一幼儿园在管理中探究、

0评论2017-01-11723

幼儿园新三年发展规划重点和亮点
幼儿园的新三年发展规划的重点和亮点:首先是总结了在这短短的9年时间,我们实验幼儿园所取得的卓越成绩,也指明了我们在快速发展的同时,所面临的一些问题,使我们更加明确了我们幼儿园未来的发展方向。其次,让我们理解了幼儿园“实践生活教育思想,历练健

0评论2017-01-11713

幼儿园参观后感 用眼睛观赏、用心灵品味
教育局组织的张家港考察活动,参观了两所幼儿园。实验幼儿园、白鹿幼儿园。一所是历史悠久的老牌名园,一所是新建的乡镇幼儿园。非常具有代表性。一、用相机记录环境的精彩整理相机,发现竟然拍了150多张照片。在电脑前一一品味,回忆着现场、思考着设计的巧

0评论2017-01-11663

注重素质教育的永嘉幼儿园——温州考察学习报告
5月初,我非常有幸和姐妹园的老师们一起赴温州,参观考察了两所幼儿园:永嘉机关幼儿园和温州市第五幼儿园。我们参观了幼儿园的环境和聆听了园长的介绍,对这两所幼儿园,都有了一些初步地了解。这两所幼儿园都有非常显著的自身特色:永嘉机关幼儿园是一所历

0评论2017-01-11659

深入开展转变教育发展方式,努力办好人民满意教育主题实践活动动员大会
2011年3月19日上午,我镇镇教办为了更好的开展学前教育工作,全镇所有幼儿教师牺牲周六休息时间,一起到曙光幼儿园来进行对下学期重点暴雨工作进行探讨与学习。首先,姚园长先对这次会议做上学期总结和今学期的安排与交接。姚园长先对下学期工作提出了3个重点

0评论2017-01-09621

探索师资梯队建设,推进学校可持续发展
我们都知道,教师是学校发展的内驱动力,班主任队伍则是教师队伍的主力军,紧抓班主任队伍建设是学校在发展过程中的重要工作。幼儿园的班主任区别于中小学班主任,她不是教师队伍的部分,而是教师队伍的全部。所以,对于幼儿园而言,班主任队伍建设等同于整体

0评论2017-01-09582

定计划、明目标、抓落实
为了进一步推进幼儿园特色教育工作的深入实施,使我园的“民间游戏健康教育”工作更加扎实有效,本学期我园在总结前阶段工作的基础上,对如何有效实施民间游戏健康教育工作有了新的思考,并对具体的操作策略也作了调整安排,同时对各班级的民间游戏开展活动提

0评论2017-01-11574

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