【活动目标】
1、学习传球、接球的方法，训练儿童动作的灵活性、手和脑的协调性。
2、陪养儿童与儿童之间动作的协调性和合作精神、集体荣誉感。
【活动准备】
西瓜球24个，呼啦圈16个，快节奏的音乐，场地提前定好站点（站几排就定几排点，个数根据儿童人数而定，以80人为例（当时我班86人），8排纵队，每队10人、3个西瓜球，还可以更多个西瓜球。）。红、粉、桔三色小旗各一面。
【活动过程】
1、在教室内向幼儿讲清楚游戏的名称、玩法、传球和接球的方法、活动规则。
儿童面朝同一方向站好（测站），传球的儿童双手相对握住球的两侧，把球递给相邻的儿童；接球的儿童双手手心相对呈握球状接住相邻儿童传过来的球，迅速传给下一位儿童。（选出几名儿童指导、示范）
活动规则：
（1）一个一个的传球。
（2）球落地要捡起来再传。
游戏方法：
游戏开始，排头儿童从呼啦圈里抱起一个西瓜球迅速传给下一个儿童，立即从呼啦圈里抱起第二个西瓜球传给下一个儿童，接着从呼啦圈里抱起第三个西瓜球传出去，以（幼儿教育 www.lexue001.com）此类推，西瓜球一直被传到排尾，放到排尾的呼啦圈里，然后用同样的方法，把西瓜球从排尾依次传到排头的呼啦圈里。
2、教师带领儿童在活动场地做3到5分钟的活动准备后，儿童按要求站到点上。
3、教师指导儿童练习两遍。
4、进行比三活动：老师当裁判员，哪排第一把西瓜球全部运到呼啦圈的，裁判员发给排头红色旗；第二把西瓜球全部运到呼啦圈的，裁判员发给排头粉色旗；第三把西瓜球全部运到排头的呼啦圈，裁判员发给排头桔色旗。
5、游戏结束，教师带领儿童做放松活动。
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