“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”。随着冬天的来临,全国各地也纷纷迎来了属于自己城市的降雪,相信很多孩子们还觉得意犹未尽呢,那么作为老师我们应该怎样创设属于孩子们的冬季环创,让我们一起去看看吧!
⛄️小班参考墙饰⛄️
小班幼儿的学习特点是游戏化的一日生活,所以在布置环境上重情趣,能让幼儿在环境中有新的体验和感受即可。
以上这些主题墙饰主要以烘托冬季气氛为主,适合小班幼儿,让孩子们在一日生活中通过环境的影响和烘托感知冬季,知道冬季的季节特征和穿衣特点等。
❄️中班参考墙饰❄️
中班幼儿的学习特点是目标化的活动区,在布置环境上要多变化,结合冬季的各种元素以多种方式呈现给幼儿,让幼儿在认识冬天的基础上有所提升。
⛄️大班参考墙饰⛄️
大班幼儿的学习特点是合作化的共同学习,在环境创设上重在讲综合,教师可创设一些富有情境的环境,让幼儿在环境中探索冬天的秘密,思考冬天的变化。
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