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分析幼儿的美术作品

幼儿园美术教育论文  2017-05-27 10:040
在秋高气爽的季节,我们让幼儿把秋天美丽的景色用多彩的画笔画下来。其中我班的张瑜小朋友她的的作品我非常喜欢。从她的作品中,我们看到了秋天树叶儿都离开了大树妈妈,纷纷随着风爷爷飘啊飘,最后飘落在地上。图上的小女孩正在锻炼身体,跳着绳。因为,这段时间我们一直让幼儿在学习跳绳,跳绳是大班幼儿必须学会的体育锻炼项目,这是为入小学做好准备。所以,小鱼儿在作画的时候第一想到的就是画一个小女孩在大树下跳绳。

小鱼儿的作品富有个性,就像她一样。她是一个活泼、大胆,有想法的小女孩,她同其他的小女孩一样,也非常爱漂亮。

小鱼儿在作画的时候,非常地大胆,入笔又很快,一会儿的功夫就能把整张画的轮廓画下来。她所画的小女孩都很像她自己,椭圆形的脸,小小的眼睛,穿着色彩鲜艳的漂亮裙子。她画中的小女孩梳着长长的辫子。显示生活中的她剪得是短发,因为天气冷了,她妈妈总是来不及给她梳辫子,所以给她剪成短发。而她自己认为长发才漂亮,所以她给小女孩画上了长长的辫子。她还在小女孩的头上画上了三个大大的蝴蝶结。使得小女孩更加漂亮、可爱。

小鱼儿很喜欢小动物,她是一个善良、有爱心的小女孩。她在画的过程中,她对我说:“老师,我可以在小女孩的旁边画一只小兔子吗?”我问她:“这张画已经画得很丰富了,为什么还要画小兔子呢?”张瑜说:“就一个人小女孩在树下跳绳多孤单呀,我喜欢小兔,我就画一只可爱的小兔陪着小女孩,这样小女孩就不孤单了,她们会成为好朋友的。”

女孩子就是女孩子,画出来的太阳也是那么地与众不同。她把太阳画成了花的形状,而且有规则地给太阳图上颜色。虽然整个太阳只使用了两种颜色,不过出来的效果非常好看。

小鱼儿在画树叶的时候运用了多种颜色叠画的方式,这样画出来的画很有立体感,但看起来有一点脏。

小鱼儿完成了整幅画后,我没有直接给与评价,而是让她上来把自己的作品向老师同伴做一个介绍,等张瑜介绍好自己的作品以后,我就让全班同学也来发表一下自己的看法,说一说,张瑜的作品好在什么地方?不好在什么地方?这样一来培养了幼儿欣赏作品的能力,二来,发展了孩子们的口语表达能力。

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