新生入园记：张智喆小朋友
张智喆小朋友是新来的，当我看见他的时候，他是一个可爱有点害羞的小朋友，当我看他的时候他总是躲在他妈妈的身后，还有点笑意，问他问题他不回答，可是我没有想到他来到陌生的环境居然没有哭闹。 张智喆特别的认东西，他有一个被子，他才来的一个星期每天
0评论2018-04-07432
良好的开端，成功的一半——记第一次家长会
昨天晚上，在班级召开了家长会。通知上写着六点四十五分开始，但六点十分左右，就有家长陆陆续续来了，有一些还是爸爸妈妈一起来的。入园快一个月了，自己的孩子在幼儿园表现怎样，能不能够适应集体生活，会不会和同伴交往……每一个爸爸妈妈都一样有无数的问
0评论2018-04-07392
如何说服家长参加幼儿园活动
幼儿园经常组织亲子活动，旨在让家长更多地参与到教育孩子的过程中来，也能让孩子们更多地理解父母与自己的亲密关系。 但是令人遗憾的是，好些家长因为工作原因不能主动参加幼儿园组织的亲子活动。那么作为一名幼儿教师，要如何说服家长参加幼儿园
0评论2018-04-07389
幼儿园常规家长会后的思考
昨天，每学期常规的家长会如期召开了。第二学期开学已经1个多月，班里的孩子们和家长们在去年一学期的接触交往中渐渐熟悉，有些家长也建立了良好的交往关系。所以，在这次的家长会上，除了介绍本学期幼儿园的重要工作、活动和班级教学教育工作外，针对班级幼
0评论2018-04-071002
家园共育
各位家长朋友们大家好！ 实验班的宝贝们已经是大孩子啦！他们要学会自己穿衣服，穿鞋袜，自己叠被子！他们也可以自己收拾玩具，整理属于自己的东西，亲爱的爸爸妈妈要放手让孩子们自己学会成长。 马上要上小学啦，再也不能像小班、中班的宝
0评论2018-04-07611
多元智能信息化课程，孩子自主的天空
现如今是新技术竞争、信息纵横的时代，孩子是未来的主人，幼儿园教育作为基础教育之基础，更应强调面向未来发展孩子的基本素质，素质教育应是发展人的教育，让每个孩子在不同水平上获得全面的、积极主动的发展。 随着信息时代的到来，信息技术也悄然
0评论2018-04-07421
中班家长会及家长课程总结
田柳镇后疃幼儿园 杨丽萍 杨瑞莲 2012年10月25日上午8点举行了家长开放活动，家长到园情况良好。经过两个月的学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。一、
0评论2018-04-07372
- 开学季！小班生活环节的组织方法
0评论2018-04-07
第一次亲子课对自己的孩子多了一些了解
早就从聪聪老师那里了解到学校将开设亲子课程，期盼了很久，到昨天总算是收到学校的短信通知，让今天上午9时去参加亲子活动。对于这种难得的集体活动，我一向是非常热衷并且大力支持的。倒并不是希望聪聪从中能学到多少东西，只是想让他能与其他小朋友多接触
0评论2018-04-07324
中班年级组家长会的收获
周四的晚上，天气良好，温度适中。我们中班年级组举办了一次家长学校，我们香蕉班的家长们都非常热情。虽然自己加入香蕉班已经一个多月，但因为接送孩子的大部分是爷爷奶奶，所以对于这些爸爸妈妈，我能认出的并不多。不过，家长们看到我，却个个带着热情地笑
0评论2018-04-07471
学习二期课改的一点思考和建议
我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意学习二期课改的一点思考和建议一、建立幼儿行为观察卡1、 设计观察卡的内容（看、听、说、记、想）2、 绘制幼儿智能结构图，通过比较、改进，使幼儿全面发
0评论2018-04-07828
用情生活，用心教育——我眼中的生活教育
生活是什么？它是琐碎的，是充满了细节的，而不是宏伟、壮观的或激动人心的；它是自然的，随意的，没有经过精心设计的；生活是人们为了满足自己的基本需要而进行的种种活动；生活中的细节、活动，是带有日复一日、重复的特性。生活教育，从一般的意义上来讲，
0评论2017-06-041022
怎样才能通过反思提高自己的教学行为呢？
最近，我学习了《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》一书，书中的第五单元提到“反思、改进教与学的行为”。确实，只有通过反思，才能改进自己的教、学行为。怎样才能通过反思提高自己的教学行为呢?一、记得失每次活动后，总有点成功的经验或者是失败的教训。
0评论2017-06-04402
一颗真诚的心，和孩子站在一起
大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最重要的品德。他说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。”转眼间，我从一名学生，毕业，变成了一名幼儿园教师，作为一名刚走进幼儿园工作的年轻教师,教学经验相对一些老教师来说,是很稚嫩也
0评论2017-06-04964
从孩子的视角，去对孩子友好
寒假归来，和孩子们又相聚了，长大一岁，五年级的孩子更显成熟。下午在办公室里认真批阅他们的寒假作文，阅读下来，差不多都写到了雪花，过新年，童年，这样的主题。令我有种无言的感觉是，很多孩子笔下写到自己的童年，并不洋溢着欢乐的色彩，他们更多的是用
0评论2017-06-04351
敢于尝试构建个性课堂
早期阅读，自上学在平湖市研训中心的推动下，已经悄悄走进了各所幼儿园。我园更因为上学期承办了平湖市级的“早期阅读”主题式研训活动，使得早期阅读早早在幼儿园里悄然生了根。早期阅读是什么？早期阅读如何选材？早期阅读的课堂怎么把握？一连串的问题伴随
0评论2017-06-04577
发现并保护幼儿的不同之处
·《给幼儿教师的一把钥匙》读后感 ，这本书一共分为“教师与儿童”、“教师与家长”、“教师与社区”三大部分的内容，这三个方面正是教师平时所经常接触的三个层面，他们是不能孤立存在的，必须是相互交融的。书中采用了许多教育实践的案例，对我们教师不仅
0评论2017-06-04805
给孩子发挥的空间
“王老师，发明家奇奇兔真的发明了这么多特棒的东西啊？”孩子们都将信将疑地问我。 “那当然了，因为它是一只非常聪明的兔子啊！”看着这些稚气未脱的孩子们，我假装一本正经地回答。 “那，它是不是也能帮帮我，为我发明一些东西呢？ “当然可以了，可是奇
0评论2017-06-04568
让孩子学会评价自己
大班了，孩子们应该对自己的言行有一个较清晰的认识，应该能够知道自己言行的好与坏，对与错，应该有一定的判断能力。为此，我在教室的一脚，布置了一个“我真棒”的专栏，每周利用空余时间，请孩子对自己进行评价，只有意识到了自己的不足之处，才能够进一步
0评论2017-06-04954
孩子在发生争执时父母和老师的态度很重要
打开《爱的教育》这本书的扉页，我情不自禁地一口气把它读完了。合上书，我的脑海里却总是回荡着作者的话：教育，就是爱的教育。 是的，做为一名幼儿教育，如果没有了爱，那么我们的教育会是多么的苍白无力？每一位家长把孩子的小手放心的交在我们的手上，也
0评论2017-06-04567