幼儿美术作品：鱼儿游图_幼儿园幼儿绘画作品_幼教素材_幼儿学习

当你让孩子把一部分美术作品带回家,也不要忘了在教师里留一块展览的地方,当然是在孩子允许的前提下,早期教育环境应该有展示作品的空间(这样同时创设一个美的环境正如前面讨论的). 　你的目标不是展示孩子“最好”的作品。但是要代表所有的风格和水平，从涂鸦

0评论2017-06-02397

曹荣露在美术活动中,孩子们充分展开了想象的翅膀,创造出了许多优秀的作品.我们把孩子们的作品都装进了作品袋中,挂在墙脚,让家长们共同来分享孩子们的快乐.面对孩子的作品,家长们却表现出截然不同的态度. 一天放学时,我班的婷婷看见婆婆来接她时,兴高采烈地

0评论2017-05-271012

在秋高气爽的季节，我们让幼儿把秋天美丽的景色用多彩的画笔画下来。其中我班的张瑜小朋友她的的作品我非常喜欢。从她的作品中，我们看到了秋天树叶儿都离开了大树妈妈，纷纷随着风爷爷飘啊飘，最后飘落在地上。图上的小女孩正在锻炼身体，跳着绳。因为，这段

0评论2017-05-27955

概要: 1.培养幼儿的审美能力,提高幼儿的绘画兴趣; 2.对幼儿进行色彩培养; 3.对幼儿美术作品的评价; 4.培养幼儿良好的绘画常规。关键词:审美、兴趣、评价幼儿从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为是一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画，美术活动恰

0评论2017-05-27898

在暑期培训的时候，听了徐冰老师的有关“日记画”的讲座后，再一次觉得要让孩子的作品有生命力，教师后期的文字加工非常重要。小班孩子刚入园，他们的画笔是稚嫩的，有的孩子甚至连油画棒都没有拿过，因此，一开始，孩子们的作品肯定是我们无法看懂的

0评论2017-05-26535

幼儿美术作品表现着每个幼儿的美术水平和个性思维，将其展出是一件非常有意义的事情。一般而言，幼儿的美术集体活动结束后，教师都会将他们的作品展示在班级某面墙上设置的“画框”（或类似于“画框”的有序排列的文件袋等）里，以提供幼儿互相欣赏的机会，也

0评论2017-05-24949

　　【摘要】对幼儿的美术作品进行评价是一节完整的美术课必不可少的内容。通过合理的评价可以给幼儿提供互相学习的机会，拓展幼儿的思维，使幼儿在观察自己和他人作品的过程中有一个再次学习的机会。　　关键词：幼儿美术作品评价　　对幼儿的美术作品进行

0评论2017-01-09832

　　近段时间我们的教学进入到了“动物”的主题。随着课程的展开，孩子们对动物的兴趣也在逐渐提高。今天在区域游戏讲评的环节，我请孩子们说说自己今天活动的情况，李**把小手举得高高的，生怕别人抢走了她说的机会。　　　　老师满足了她，只见她双手拿着自

0评论2016-11-03924

0评论2016-10-05336

0评论2016-10-05380

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0评论2016-10-05923