大班美工区：废旧物品制作螃蟹

　　【活动设计】
　　幼儿带来的废旧物品很多，有的很像螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿讨论选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了体现幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最喜欢的材料，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节约资源、保护环境的情感。
　　【活动目标】
　　1、对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。
　　2、会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹。
　　3、能大胆地表现各种动态的螃蟹。
　　【活动准备】
　　1、废旧蛋糕盘、PPT、双面胶、各色卡纸、吸管；
　　2、布置好的池塘。
　　【活动过程】
　　一、引导幼儿观察“池塘”，激起兴趣。
　　1、请幼儿说说池塘里都有谁住在里面。（幼儿自由回答）
　　2、今天是螃蟹的节日，它们想穿着漂亮的衣服一起去大联欢，你们愿意帮助螃蟹吗？
　　3、讨论：可以用哪些材料做螃蟹？
　　二、教师做示范，并交代要求。
　　1、看看老师手上的是什么？（蛋糕盘）今天我们就用这些废旧材料来做，既环保又美观，想做吗？
　　2、教师示范做螃蟹的过程。
　　（先选择纸盘，然后看看哪些材料适合做螃蟹的脚，螃蟹身体和脚连接要牢固，还要给螃蟹做上一对大脚，最后再螃蟹身上进行装饰。）
　　3、用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。
　　三、幼儿制作，教师指导。
　　1、幼儿自由选择材料，大胆想象、大胆表现。
　　2、适当的指导螃蟹身体和脚的（幼儿教育 www.lexue001.com）连接的方法。
　　四、作品讲评。
　　1、请幼儿把作品放在“池塘”，让螃蟹过个快乐的节日。
　　2、请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙？
　　五、延伸活动。
　　将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置，制作其他手工品。

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