幼儿园小班健康活动及反思:《我的小鼻子》
一、活动目标 1、幼儿了解鼻子的作用。 2、知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法。 3、幼儿具有爱护鼻子的意识。 二、活动准备 1、醋、花露水(用杯子装好) 2、翘鼻子噜噜故事课件 3、纸巾若干、垃圾桶 三、活动重难点 活动重难点
0评论2022-02-18900
幼儿园中班健康教案:有趣的小鼻子
活动目标1、喜欢观察不同的鼻子,初步懂得爱护鼻子的方法。2、了解人的鼻子不同的形状特征。3、愿意与同伴分享自己的发现。活动准备各种鼻子图片,幼儿课本、课件。活动过程一、游戏导入。——师:小手拍一拍,手指伸出来,鼻子在哪里?用手指出来。——师:
0评论2018-10-21736
幼儿园大班健康教案:鼻子保健操
活动目标:1、认识鼻子的形状、内部构造与功用;2、能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法;3、养成保护鼻子的良好习惯。活动重点:保护鼻子的方法活动难点:鼻子的内部结构及其作用;1、几种不同气味的杯子、香水;2、呼吸系统的解剖图。活动过程:一、开
0评论2018-10-17771
幼儿园中班科学教案:动物鼻子的作用
活动目标1、萌发保护动物的意识。2、了解动物鼻子的特殊功能。3、知道动物与人类的特殊关系。活动准备1、猪、狗、马、牛、大象等动物的鼻子图片各一张。2、课件《动物的鼻子》。3、救灾犬搜救、鲨鱼捕食等短片视频。活动过程一、游戏导入。师:在之前的活动中
0评论2018-10-13727
幼儿园中班科学教案:探究动物的鼻子
活动目标1、喜欢小动物,乐意探究动物的鼻子。2、认识动物的鼻子,了解其形状特征。3、能通过鼻子的不同来辨认动物。活动准备课件、动物鼻子及动物图片等。活动过程一、谈话导入。师:我们每个人都有鼻子,而且人的鼻子还分不同的种类,小朋友们还记得有哪些
0评论2018-10-13634
幼儿园小班科学教案:鼻子的秘密
活动目标:1、认识鼻子,知道鼻子可以闻气味。2、懂得爱护鼻子的简单方法。活动准备:1、装有醋和香水的碗各一个。2、相关的PPT。活动过程:(一)、谜语导入:小朋友今天老师要来考考你们,给你们猜一样东西,看看谁能猜出来,小耳朵听仔细。“高高一座山,
0评论2018-10-12825
幼儿园小班科学教案:保护鼻子!
一、导入部分(以谜语的形式引出鼻子先生)师:老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜,请仔细听。“左边一个孔,右边一个孔,是香还是臭,问它它就懂”师:对了,是鼻子,鼻子有什么作用?小结:鼻子能问出各种各样的味道,有一位鼻子先生喜欢一边散步,一边闻
0评论2018-10-12326
托班:眼睛、鼻子、嘴巴在哪里
玩法: 1. 教师和托儿一起边拍手边说:“眼睛,眼睛在哪里?” 2. 托儿边拍手边说:“眼睛,眼睛在这里。”(在最后一拍时,用手指着自己的眼睛。) 3. 指鼻子、指嘴巴的方法同上。 提示: 1. 让托儿学会注意倾听,并熟悉五官的位置。 2. 除了五官,还可
0评论2018-09-02383
小班科学教案:我有耳朵和鼻子
【活动目标】 1、初步知道耳朵和鼻子的用处,了解一些简单的保护方法。 2、能用耳朵听辨不同声音,学习用鼻子闻气味的方法。 3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。 【活动准备】 1、玩具电话一只(有电话声响的)或手机中的各种铃声。
0评论2016-12-16452
幼儿园小班教案:大象的长鼻子
【活动目标】 1、观察认识大象,了解大象的外形特征、生活习性。 2、通过拼图和模仿表演大象的长鼻子,进一步感知大家的主要特征。 3、爱护动物,初步具有保护大自然的情感。 【活动准备】 公象、母象图片各一张,不同姿态的大象拼图若干
0评论2016-12-161025
小班科学教案:气味瓶
【活动目标】 1、学习运用感官感知物体,用鼻子闻物体的气味。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3、在活动中体验鼻子的用处,知道要保护。 【活动准备】 若干个盖子的深色玻璃瓶,里面分别装有:香水、麻油、醋、酒、臭豆腐水,鱼鳞
0评论2016-12-11656
小班综合活动“我爱小脸”
活动设计理念: 1、该活动是本班健康娃娃主题网络中的一个小子题.。 2、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途,启发他们如何保护五官;否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里,有灰尘.沙子进入眼用手搓,极不安全
0评论2016-12-09781
音乐活动《宝贝在哪里》活动反思
今天上午,我们进行了音乐活动《宝贝在哪里》,活动预设的目标为:1、根据音乐节奏做相应的动作,体验歌曲的乐趣。2、用模唱的形式学唱歌曲,感知六个宝的位置。 在这个音乐活动中,主要是通过学唱歌曲让幼儿感知眼、耳、鼻、嘴、手、脚的位置。首先我采用游
0评论2016-12-01803
小班科学:我的脸上有什么?
设计意图:五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点,注重孩子自身的体验,在体验中感知着它们的重要,逐步激发保护意识。活动名称:我的脸上有什么活动目
0评论2016-12-01371
课题名称:没有鼻子会怎样
主题名称 小象的鼻子 课题名称 没有鼻子会怎样 活动目标 1.让幼儿知道小象的鼻子有什么用处,没有鼻子会是怎样的。2.初步了解人的鼻子有什么作用,怎样保护鼻子。3.培养幼儿发散思维能力和想象力。活动准备 图片若干,醋,香料,皮球,饮料瓶,木棍等。活
0评论2016-11-29698
小班综合活动:鼻子的秘密
一、活动目标:1.认识鼻子,知道鼻子可以闻气味。2.懂得爱护鼻子的简单方法。二、活动准备:1.绘本《第一次发现:用鼻子去闻闻》PPT2.香水、臭豆腐三、活动过程:(一)出示小动物的鼻子导入。——森林里的动物朋友要来和我们点点宝贝一起做游戏啦。瞧!谁来
0评论2016-11-28601
小班健康教案:宝贝在哪里
小班健康教案:宝贝在哪里寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华一、活动目标1、 认识面部器官,能准确指出五官的位置。2、初步了解五官的用处。3、教育幼儿学会保护好自己的五官。 二、活动准备1、小镜子人手一面。2、五官可以活动的脸谱一幅。3、《小手拍拍》歌曲
0评论2016-11-27365
幼儿创新智慧游戏课程:小象的鼻子
寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 内容分析:《小象的鼻子》是《幼儿创新智慧游戏》课程小班上学期的活动内容。幼儿非常喜欢小动物,小象的出现会引起幼儿极大的兴趣,激发起他们学习的热情和愿望,他们会高兴的参与到老师设计的“看一看,想一想,说一说,学
0评论2016-11-24500
课题名称:小象的鼻子
主题名称 小象的鼻子 课题名称 小象的鼻子 活动目标 " 1、 引导幼儿围绕小象的鼻子多感官参与创新思维活动。2培养幼儿初步的创新意识,感受创新思维的乐趣。3、 训练幼儿发散性思维能力,鼓励幼儿大胆想象。活动准备 " 幼儿准备:请家长带幼儿到动物园观
0评论2016-11-24951