晨间户外活动——
大班:“三步舞曲”带着孩子、老师进入游戏场地;15分钟的大班律动背景音乐带着孩子、老师自主选择器械进行运动;在“采茶”的音乐提示下,孩子、老师整理器械、准备游戏;“猜拳游戏舞”、“套圈”、“数高楼”的传统音乐游戏让孩子、老师快乐地动起来;当“采茶”再次响起,孩子、老师整队进入做操场地;进行曲暗示着大家需精神抖擞;“织布”旨在整齐动作的前提下,变换队形;最后,在“我们的世界真美好”的音乐声中结束。
中班:当第二次“采茶”响起,孩子、老师进入游戏场地(大班进入做操场地时);5分钟的中班律动背景音乐带着孩子、老师自主选择器械进行运动;在“摘果子” 的音乐提示下,孩子、老师整理器械、准备游戏;“拉大锯扯大锯”、“丢手绢” 的传统音乐游戏让孩子、老师快乐地动起来;当“摘果子”再次响起,孩子、老师整队进入做操场地;进行曲暗示着大家需精神抖擞;“新疆舞” 旨在让孩子跟着音乐合拍地做动作;最后,结束广播操。
小班:“小跑步”预告着孩子、老师进入游戏场地;“我是小兵”、“拉个圆圈走走走”、“袋鼠”的传统音乐游戏让孩子、老师快乐地动起来;“进行曲” 暗示着大家需精神抖擞;“拍手点头” 旨在让孩子跟着音乐有节奏地拍手、点头、扭跨、屈膝、踮脚等;最后,在“小动物模仿操”音乐声中结束。(注:由于不影响大班进行集体活动,小班的自主性游戏在模仿操结束后进行。)
午间舞蹈串烧(替代午间操)——
第一次“紫竹调”的响起,大班进入做操场地,舞蹈“葡萄丰收”(娃哈哈的音乐)、“调皮的小绅士”(口哨与小狗);
第二次“紫竹调”的响起,大班回教室,中班进入做操场地,舞蹈“朋友舞”(小看戏)、“团结舞”(编花篮);
第三次“紫竹调”的响起,中班回教室,小班进入游戏场地,舞蹈“洋娃娃和小熊跳舞”,最后,在“紫竹调”的音乐声中回活动室
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