严谨治学有成果——幼儿教师教育故事
寒来暑往，光阴荏苒，从学生到了老师，从听教育故事到仰望身边的教育故事，再到现在感受着身边的教育故事，我真正理解了教师以及发生在教师身上的故事，今天就来说说我身边的故事。在我们年级组里有一位秋秋老师，她认真、负责，工作积极、出色但从不张扬；虽
0评论2017-06-04884
做有思想的幼儿教师
曾几何时，随着生活的提高， 人们对幼儿教师的要求越来越高，我们已经不是只会唱歌、画画、舞蹈的孩子王了。现在幼教行业作为一种成熟的教师职业， 对教师提出了更高的要求。最近通过阅读学习， 深深感受到作为教师深厚的知识底蕴是不可缺少的。要做一个有思
0评论2017-06-04933
怎样做一名合格的幼儿教师
山东省高密市康成幼儿园辛慧萍我爱孩子，我喜欢这阳光下最灿烂的花的事业。晨光中我站在教室门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲惫隐藏，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨的声声问候，看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我
0评论2017-06-04397
做一名永远学习的优秀教师
山东省高密市康城幼儿园 孙秀霞作为一名优秀的幼儿教师，我认为自己要有许多方面的优势。首先每个幼儿教师必须有良好的师德。幼儿教师的知识和能力是必须的，但良好的师德修养才是最关键的。要做一名优秀的幼儿教师，首先要具备强烈的责任心和荣辱感，没有责
0评论2017-06-04565
关于幼儿教师专业成长的困惑
上周末教研大组活动时，我组织全体教师学习交流了本学期的教研工作目标、重点和措施。其中为推动教师的专业成长，结合上级教育部门检查考核评价的要求，布置了较多的“作业”，例：要读多少书，写多少读书心得；要听多少节课，写多少评课报告；要进行教学活动
0评论2017-06-04371
观摩宜昌市第三届幼儿教师技能大赛有感
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，切实转变幼儿园教师的课程与教育理念，促进幼儿园教师专业成长，展示幼儿教师的教学风采与才艺能力，2010年10月11-13日，宜昌市第三届幼儿园青年教师教学技能大赛在市童欣幼儿园举行。为期三天的比赛，紧张而激
0评论2017-06-04510
幼儿教师如何做好幼儿在园生活的每个细节
编者语：如何让一名踏入幼教岗位的新教师，最短时间适应自己的工作？如何让新教师在教育照顾幼儿的时候得心应手？除了具备最基本的优秀思想品质，最需要具备的，莫过于是对幼儿在园的一日生活中细节问题的处理。处理恰当，会让工作如虎添翼；处理不妥当，会让
0评论2017-06-04434
浅析幼儿教师的专业化成长
摘要：进入80年代以来，教师的专业化成长成为社会发展的必然趋势，学前教师的专业化成长是教师专业化成长的重要一环，应当引起社会足够的关注。学前教师的专业化在幼儿园的发展中以及教师自身的成长中具有重要意义。目前，学前教师专业化成长中面临重重问题，
0评论2017-06-04829
幼儿教师师徒结对徒弟发言稿
在我的身边，可以说有很多的老师值得我去学习，有在教育教学上刻苦钻研教材为幼儿园取得荣誉的老师，有在班级管理做得很好的优秀班主任，还有富有青春、活力的年轻老师等，她们都在自己的岗位上付出着。现在我来说说我们的业务园长张老师吧，我从她的身上看到
0评论2017-06-04617
浅谈幼儿教师职业幸福感
时间：2010-7-12 作者：周小英 许兴华 单位：东营区史口镇中心幼儿园教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。近几年幼教领域掀起改制热潮，对幼儿教师冲击颇大。在这一转轨时期，社会的发展及对幼儿教师要求的提高，幼儿教师压力越来越大。因此
0评论2017-06-04327
给孩子一片天空，得教师专业成长
——论陶行知民主教育对现今社会幼儿教师的新要求【内容摘要】陶行知先生是中国卓越的教育家，他提出的教育教学理论虽早已过去整整半个世纪，可在今天看来，其教育理论仍充满着强大的生命力，并在我们教师的手上再次茁壮成长。陶行知先生的如繁星点点，名目众
0评论2017-06-04430
怎样才能成为一名创新型的幼儿幼儿教师
稀奇古怪的脚步，寿光侯镇黄桥幼儿园 周杰幼儿教师是民族的灵魂，在新的世纪新的形式下实现创新教育是实施科教兴国重要战略的重大举措。实施教育创新关键是要有一大批创新型的幼儿教师。怎样才能成为一名创新型的幼儿幼儿教师呢?这就需要我们下一番功夫了。首
0评论2017-06-04703
小学美术课堂给幼儿教师的启示
“六一”前夕，“幼儿创意画比赛”让我看到了小学美术老师对幼儿美术教学的影响，于是，就产生了想看看小学美术课堂的念头，想不到，三天之内就梦想成真。昨天（26日），非常有幸地观摩了09年嘉兴市小学美术课堂教学比武。上午观看了4个活动，它们分别是南湖
0评论2017-06-04989
教师的专业教学行为之适宜性之感想——读《与幼儿教师对话》有感
暑假空闲时，读了国际著名的儿童教育专家丽莲·凯兹博士的《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书，感触颇深。《与幼儿教师对话》这本书，具有以下突出的特点：首先，充满独到而精辟的观点和见解。关于儿童发展的精辟论述、关于适宜性幼儿教育的独特观点
0评论2017-06-04379
播撒爱的种子 奉献爱的力量
“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。”这是一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲，表达了孩子和老师之间具有的深厚感情。孩子们把自己的老师当妈妈一样热爱、尊敬，也从老师的一举一动中得到熏陶和感染，从而获得认知和心理以及其
0评论2017-06-02439
幼儿教师，请给孩子更多的爱
宜昌市兴山县黄粮幼儿园 钟兰芝 教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育.爱的教育就是人格教育的关键.而爱的教育前提是尊重.每一个人的内心都有被尊重的需要，这是最基本的情感需要。幼儿已有独立的人格尊
0评论2017-06-02762
积极努力，争做“民主型”幼儿教师
学过心理学的人都知道，教育孩子的成人首先应该努力成为一个民主的人，而不是专制、溺爱或是疏忽型的人。但是，如何做一个民主型的教师，每个人的观点又有所不同，对民主一词的理解也是不够全面的。有的人认为民主就是要公平对待每一个孩子；有的人认为民主就
0评论2017-06-02824
幼儿教师的成长故事
以前我是很喜欢看各类书的，自从有了小宝宝后，就不再有过多的精力放在书本上了。后来有幸读到了《教师专业成长的途径》这一本书，让我感触颇多。书中的优秀教师把他们的成长之路展现在我面前，让我受益匪浅，特别喜欢书中魏老师的一段话：对命运的过早抱怨或
0评论2017-06-02441
品味幼儿教师专业成长的旅程
翻开尹老师的书，那涓涓如流水的文字正印刻下幼儿教师专业成长的旅程，它伴随春天的脚步出发，在夏天茁壮成长，秋天渐渐成熟，冬天回味过往。幼儿教师就是在这一个个春夏秋冬的季节里不断成长着。幼儿教师专业成长的旅程告诉我们幼儿教师专业成长是一个循序渐
0评论2017-06-02433
- 幼儿教师应具有童心
0评论2017-06-02