四月份幼儿园中班年级组活动计划表
_ ___中班____班年级组活动记录表 活动内容 小眼睛找春天 —纸盘畅想之“蝴蝶” 时间 4月份 活动目标 1． 让孩子感受春天的美，感受春天里蝴蝶的美。 2． 通过蝴蝶的绘画活动，提高孩子鉴赏美的事物的能力。 活动准备 水彩颜料、中号纸盘、棉签等材料 活 动
0评论2016-10-131008
中班幼儿合作意识与能力的培养
中班幼儿合作意识与能力的培养 蚌埠市机关一幼杨海云 合作是时代的要求，是幼儿日后生存和发展，适应、立足社会所必须的素质。《幼儿园教育纲要》也指出：“在生活、学习、游戏中，形成初步的合作意识。”因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的
0评论2016-10-15975
中班语言特色活动之创编篇
我们中二班在中班把美术活动作为班级的特色，取得了一定的成绩。今年我把我们班的特色定位于：快乐说说说。重点培养幼儿对语言活动的兴趣，利用这个班级特色，来培养幼儿良好的阅读习惯和学习习惯。营造幼儿学习语言的氛围，利用每周四下午进行语言特色的教学
0评论2016-10-11967
策划案例:谈中班幼儿的手工教学
一、活动的目的与意义 早在儿童使用剪刀剪纸之前，他们的小手部位的小肌肉就开始在运动了，他们对好玩的手工材料先是看一下是什么东西，表现出一种非常高兴惊奇的表情。到幼儿期符合儿童自身的生活经验的作品，会使幼儿感觉到兴奋和满足。在手工制作
0评论2016-09-20962
浅谈幼儿想象力的培养
素质教育的核心思想就是培养创新意识和创造能力，幼儿时期是人一生中发展的关键时期，我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异，而不是墨守成规、模仿别人，要鼓励孩子乐于运用自己的方法思考问题，有自己独立的见解，保持自己的个性。 片段
0评论2016-09-15961
容个人优势、创班级特色、显孩子发展——谈创班级工作特色之策略
“用得当的方法，寻求班级更好的发展”。挂在心里的一句话，今天借这一主题，想拿出来说说。 其实作为老师无论你是否是班主任你的责任是一样的，对于孩子你无须计较太多，应该计较、不断琢磨的是你的方法是否得当，孩子能否接受，他们是否真心地因为你的做法
0评论2016-10-11955
幼儿园自主性游戏备课表
第三周(3月8日——3月12日)主题名称：亲亲一家人(2)时间：3/8-3/12执教： 杨志洁苗苗色彩天地1.有趣的脸：大胆的在脸形图上作画，能画出眼、耳、口鼻的位置，并乐意向同伴介绍，激发爱家人的情感。准备：脸形图、蜡笔、记号笔2.纸盘画：自由涂鸦，感受线条的
0评论2016-09-26955
让幼儿再选择一次——中班手工活动公开课反思
在一次粘贴伞的手工活动公开课时，看到老师把小朋友分成四组，有四种活动内容可供幼儿选择。 所以在老师讲解结束后，小朋友迅速地坐到了四张桌子旁，开始动手做起来。 我看见用皱纸粘贴伞面的那组小朋友，有两个小朋友因为做不好，而东张西望。可能是不想做皱
0评论2016-10-12954
中班第十二周课程审议：周主题《水里的动物》
执笔：陆志红 本周主题《水里的动物》，主题目标是以认识鱼类为中心，通过观察图片、实物、谈话、讨论以及各种制作活动，了解鱼类外形特征及生长过程，形成初步的分析综合能力，喜欢小动物。 一、集体教育活动： 1．数学活动《不同的家住几个》：操作要求比较
0评论2016-10-11952
策划案例:谈中班幼儿的手工教学
一、活动的目的与意义 早在儿童使用剪刀剪纸之前，他们的小手部位的小肌肉就开始在运动了，他们对好玩的手工材料先是看一下是什么东西，表现出一种非常高兴惊奇的表情。到幼儿期符合儿童自身的生活经验的作品，会使幼儿感觉到兴奋和满足。在手工制作
0评论2016-09-23941
浅班中班幼儿绘画兴趣的培养
“兴趣是最好的老师。”孩子们做有趣的事，不仅能够得到情绪上的满足，还能促进其身心的发展。在绘画活动中，孩子门常常在最初的绘画过程中感到的是一种享受，一种满足，一种轻松愉快的情感体验，在不断的涂涂画画中，孩子们对绘画的兴趣越来越高。 中班幼儿
0评论2016-09-26939
浅班中班幼儿绘画兴趣的培养
“兴趣是最好的老师。”孩子们做有趣的事，不仅能够得到情绪上的满足，还能促进其身心的发展。在绘画活动中，孩子门常常在最初的绘画过程中感到的是一种享受，一种满足，一种轻松愉快的情感体验，在不断的涂涂画画中，孩子们对绘画的兴趣越来越高。 中班幼儿
0评论2016-09-20930
中班区域活动中幼儿自主性发展的探索研究
随着素质教育观念不断深入人心，具备独立的人格，健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求，社会的需要。作为国家未来的希望，幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的主旋律。自主性是个性的一个方面，主要是指一个人的独立性和主动性，即不依赖他人，自己
0评论2016-09-20930
中班区域活动中幼儿自主性发展的探索研究
随着素质教育观念不断深入人心，具备独立的人格，健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求，社会的需要。作为国家未来的希望，幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的主旋律。自主性是个性的一个方面，主要是指一个人的独立性和主动性，即不依赖他人，自己
0评论2016-09-23929
中班幼儿想象画初探
幼儿期是形象思维发展的重要阶段，美的形象、尤其是艺术作品中美的形象，具有概括性、典型性，促使幼儿形象思维活动，并引起幼儿的联想产生丰富的想象活动。科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步
0评论2016-09-26912
2009年第六周幼儿园中班教学内容
早期阅读《木兰辞》 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名， 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，
0评论2016-10-13908
第六周中班案例分析：引导孩子学着商量
观察时间：第六周 观察地点：活动室 观察过程： 放学了，孩子们都接得差不多了，就剩下陈思进和杨舒文还没有走，看着他们焦急的样子，我问：“你们想不想用电脑学画画？”听了我的话，他们俩跑到我面前都挤在电脑前，都抢着说：“我想画，我想画。”可一台电
0评论2016-10-12905
中班幼儿同伴交往能力培养的实践研究
大唐镇中心幼儿园 傅盈 一、问题的提出 当今社会，独生子女愈来愈多，几代人围着“小太阳”团团转，样样事情包办代替，处处呵护，孩子就像温室中的花朵，缺乏应有的锻炼。在这种情况下成长的孩子往往有依赖别人、缺乏独立性、以自我为中心等特点。港台教育界
0评论2016-10-12905
班级语言特色开展情况
我们幼儿园总的课题是开展语言特色的教学活动，围绕这个课题我们班上学期主要开展了以下语言活动． 一、创设有效的语言环境 皮亚杰认为：幼儿的发展是在与主客体交互作用过程中获得的，幼儿与客体环境的交互作用愈积极、主动，发展就越快。创设良好的语言环境
0评论2016-10-11894
中班幼儿的常规要求
最近有小朋友家长向我询问：中班的孩子该养成怎样的行为习惯？我想，这也是家长们所关注的，现拿出来与大家一起分享。生活卫生习惯：1，能按时入园，不迟到早退，能主动和老师，小朋友问好及再见。2，用餐安静，不挑食，能正确地使用勺子，餐后能主动收拾残渣
0评论2016-10-11887