这次活动分别由我和其他两位老师执教三堂课，我执教的是小班早期阅读《小兔乐乐》，在执教过程中，可能因为农村孩子比较腼腆，怕生，没有城镇孩子那分踊跃，孩子们都不敢举手，不敢说，感觉有点拘谨，没有放开，于此同时，也让我看到了他们的好习惯，看书很安静，不会在课堂中随便进进出出，礼貌非常好。虽然这样，但在我的引领下，课堂氛围越来越活跃，我很开心。其他两堂课分别是张老师执教的中班绘本阅读《爱听故事的月亮》，潘老师执教的大班绘本《胡萝卜先生的胡子》，三堂课下来，给我的整体感觉是农村的孩子特别朴实，在与他们交流时，无论是课上还是课下，都让人很安心。
“送教下乡”活动促进了我们教师的自身发展，特别是我们新教师，让我们体验到了城镇幼儿与农村幼儿的不同。每个幼儿都有自己的特点，了解他们才能与他们有零距离的接触，才能促进课堂的氛围，使孩子学得开心，自己教的开心。希望我们的教师多走出自己的小天地，到外面聆听更多的精彩课堂，体验不同的教学活动。
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