如何减少幼儿分离焦虑

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早上家长们陆续送孩子们来园了，天天小朋友是由妈妈带着入班的，她妈妈与老师简单的交谈了几句，和老师告别后，向天天挥挥手，就离开了。老师顺手把教室的门关上，转过身，照顾着其他的小朋友，天天突然从小椅子上站起来往门口跑“啊，我找妈妈，妈妈”我赶紧追上去，将他抱起来，可天天连蹬带踹就是不干。“我就找妈妈，妈妈”他的哭声简直是什么都不管，爱怎么着怎么着。我正要继续去哄天天，无意中看到了弯弯，弯弯是从不大哭大闹的孩子，她受了天天的一些影响，也想起了自己的妈妈，他坐在一个角落里默默的流眼泪，看了都让人心疼，对于这样两种性格完全不同的孩子，我将采取什么样的方法呢？

一、 对于大哭大闹的外项型幼儿——转移注意力，积极鼓励

天天这样的小朋友属于释放型幼儿，他不会委屈勉强自己，而是会对他人的一些不满，或是不喜欢不愿意的事情完全发泄出来，如果，我在天天哭闹时让他继续在班上活动，势必会影响其他小朋友的情绪。于是，我把天天带到户外，当他看到滑梯、翘板、灌篮时，外向好动的他抵挡不住大型器械的诱惑，高兴的叫起来，早把刚才不愉快的事情忘到九霄云外去了，所以，对他这种外向型幼儿采取转移注意力不免是个很好的办法。

二、 对于默默流泪的内向型幼儿——倾注爱心，主动关注

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