一、选择此话题的原因
一是因为这是我们的老师在孩子和家长面前第一次亮相,能否留下良好印象非常重要。二是因为事先做过调查,早在7月份,就联系了今年带的实习生,并请她和同学一起思索:“作为一个即将踏上工作岗位的新教师,你最想接受的职前培训是什么?”结果,“怎样面对家长”变成一个很重要的问题。三是对我们的新教师做了个调查,发现对于刚毕业工作的新教师而言,和家长打交道是个难题。
二、专题讨论提纲
(一)家访前要做怎样充分的准备
1、设计一份家访调查表(或者家访提纲)
联系培训资料《做一份家庭亲子游戏状况调查表》
提问:这次家访目的是什么,自己通过家访要告诉家长什么,要从家长和孩子那里知道什么?比如:孩子的小名、爱好、性格特点、身体状况、禁忌症、了解家庭教育方式等。两个老师要事先商量好,设计成提纲或者设计成便于记录的表格,然后合理分工,一个人主要负责和家长沟通,一个人注意记录。在家访中就要有意识地从家长中物色家长委员会的委员。
2、给家长写一封信
联系资料《给新生家长写一封信》
这是幼儿园写给家长的一封信,如果是班级老师写这封信,还需要注意和提醒家长什么?(入园前和入园初一些需要家长配合的事情,老师的联系方式等)
3、合理安排全班幼儿的家访路线,制定家访路线和日程表。既要每位幼儿都能够家访到,同时也要尽量提高工作效率,避免走冤枉路。
4、电话联系家访
怎样给家长打电话,通过第一个电话就给家长良好印象?
(请大家进行模拟练习,活跃气氛,并确定打电话的几个要素。)
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(二)家访时要注意什么
1、提醒自己我是老师,深呼吸,有足够的自信。
2、衣着自然大方。
3、进孩子家门前要熟念孩子姓名,不要搞混。
4、教师主动与孩子打招呼,并可伴有亲切的微笑、温柔的抚摸。
5、教师诚恳地与家长进行交谈,要认真观察孩子成长的家庭环境,孩子对家长的态度,家长在孩子心目中的地位,父母对孩子的教育属于哪类教育方式等等,不着痕迹的按家访条纲完成家访,并做好记录。
(三)家访后做什么:
1、及时将家访中了解的情况进行记录。
2、 回家后“过电影”回顾一下你今天家访了哪些孩子,将他们的脸和名字一一对应,有兴趣、有可能的话也将他们父母做一下对应
(四)自习培训资料后面一篇文章和三个案例
三、专题讨论后作业
1、设计一份家访调查表(或家访提纲)。
2、写好给新生家长的一封信。
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