我想到了请爸爸、妈妈来帮忙,引导孩子带好小手帕。首先,我和家长们相互交流了孩子们带小手帕的情况,了解了个别孩子经常忘带小手帕的原因,并请家长引导孩子每天坚持带好干净的手帕,这得到了家长的支持。接着,我与家长一起开展了“小手帕上的故事”的活动。请家长与孩子们一起来观察小手帕上的图案,积极创编小手帕上的故事,并记录下孩子们讲的故事内容。
然后,我们根据孩子们对于小手帕产生的兴趣,把孩子们与家长一起创编的“小手帕的故事”,在班内开展了活动。在活动中,我说:“小朋友,你们的小手帕上有些什么图案呢?”王天啸说:“我的小手帕上有蓝色的小花。”昕研说:“我的小手帕是红色的小格子。”大家都高兴地表达自己的想法,真是各抒己见。我高兴地说:“你们手帕上的图案可真漂亮,谁会看着手帕上的图案,给小手帕讲故事呢?”这时,王天啸想了想说:“我的小手帕上的小熊和大象在一起玩滑滑梯。”昕研说:“我的手帕上有机器猫飞到天上去玩了,碰到了天上的月亮和小星星,一起玩捉迷藏的游戏。我给大家讲一个《机器猫》的故事。”活动最后,我说:“今天,大家和你的好朋友——小手帕,一起讲了许多有趣的故事。回家后把你小手帕上的故事,再讲给爸爸、妈妈,听好吗?”大家高兴地说:“好。”
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