幼儿园中班社会活动:流血不害怕
设计意图:安全教育是幼儿园教育的一项重要内容,也是一切教育行为的基础。中班幼儿的活动量和活动能力都超过小班幼儿,但他们识别危险的能力不足,缺乏自我保护意识,在活动中常常出现危险行为。尤其在夏天,幼儿穿的衣服少了,一些身体部位裸露在外,容易发
0评论2018-10-29922
幼儿园中班社会活动:害怕的时候
活动目标 1.知道每个人都会有害怕的时候以及害怕时应该怎么做。 2.知道害怕有时也会保护自己,了解缓解害怕情绪的方法。 3.初步积累情绪表达与调控的经验。 活动准备 绘本《我好害怕》的PPI
0评论2018-10-29743
幼儿园大班健康活动:独自在家不害怕
活动目标 1.能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理; 2.能辨别一个人在家时的安全和危险行为,知道一个人在家时的基本安全事项。 活动准备 1.故事《一个人在家》录音及图片;《有人来敲门》图片。 2.布置家的场景。 活动
0评论2018-10-21585
幼儿园中班健康教案:我害怕
活动目标1、克服害怕情绪,学习正确处理负面情绪的方法。2、知道害怕是人的一种正常反应。3、学习用调查统计的方法了解小朋友关于害怕情绪的情况。活动准备幼儿用书。活动过程一、谈话导入。——与幼儿讨论:你害怕过吗?遇到什么事情会害怕?害怕的时候你会
0评论2018-10-21516
语言课中环境的营造
新《纲要》语言领域中提到:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。”正是在这一精神的指导下,执教这一活动时,我始终注意给幼儿创设一个宽松的环境,让他们有充分
0评论2017-05-25677
小班心理健康活动《我好害怕》反思
有老师要参加区心理健康优质课比赛,虽说由于各种原因没能进行现场磨课,但是对于活动教案与该老师进行了交流,表达了自己的想法,献上了自己微薄的力量。 活动目标: 1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧。 2、能够想办法消除害怕的心
0评论2016-11-22746
小班心理健康活动:我好害怕
活动目标:1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕。活动准备:1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、打针情景。活动过程:一、绘本植入,引出害怕心理
0评论2016-11-22858
中班语言活动《年》
活动目标:⒈仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法。⒉了解各种过年的习俗。活动准备:课件活动过程一、出示图片,认识年⒈你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)⒉(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子?
0评论2016-10-31464
幼儿园教育笔记:从“害怕”到“喜欢”
尤记我与孩子们第一次进行脸谱的活动,孩子们对虽然已经在书院门的活动中见过脸谱。在许多情况下脸谱都与中的民俗作品摆放在一起,孩子们也很有兴趣的观赏。我信心十足、神秘的将脸谱面具拿出来吸引幼儿。没想到很多孩子都害怕的捂住眼睛,叫喊的起来。我
0评论2016-10-27488
幼儿园教育笔记:没有人和我做朋友
我常常看见我们班上一个小朋友闷闷不乐,不爱说话,老师主动和她交流也爱理不理的样子,感觉总是小心翼翼的,害怕做错事情,害怕别人不喜欢她,害怕周围的一切,可是我们每个人也都小心翼翼的对她,生怕她害怕,从不敢轻举妄动。 这样持续了好长一
0评论2016-10-26748
让孩子快乐说晚安
曾读过台湾一位儿童文学作家《快乐说晚安》的故事。 记得开头这样写道:又到了妈妈要小建穿厚夹克、戴手套去幼儿园的日子。小建从来都不喜欢冬天,因为寒冷的山风把他房间的窗户吹得“咔吧咔吧”地响,而且好像才放学,都还没玩到什么,天就黑了,一
0评论2016-10-19940
为什么孩子害怕看电视—蒋碧艳回答
提问:cndwb 回答:蒋碧艳(上海市教委临床心理学博士) cndwb:小女4岁了,可胆子越来越小,最明显的是害怕看电视,怎么办? 蒋碧艳:是不是曾经有些恐惧的或不愉快的电视画面引起他对看电视的反感? cndwb:对,但有些片子《如大头儿
0评论2016-10-18636
大班主题活动:今天我在家
大班主题活动:今天我在家 一、设计意图: “你独自一个人在家里害怕吗?”每每问及幼儿这个问题,很多幼儿都会连连点头称是。是呀,在许多幼儿的心目中,一个人在家多吓人呀,多可怕呀,也许有妖怪,有魔鬼,有大灰狼会出现呢。幼儿的生活经验贫乏,认知水平
0评论2016-10-17486
孩子,不要害怕 (防震演练)
山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园王爱霞李振华 为了能够更好的应对突发事件,保证幼儿安全,我园始终把应急演练作为安全教育活动的重要内容,并根据实际情况针对每一种有可能发生的事件制定相应的预案,已通过实际的演练来增强幼儿的逃生技能。但通过一次
0评论2016-10-14542
大班心理健康活动:黑夜,我不怕
活动目标:1.通过故事和各种体验,了解黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。2.能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.通过创设情景,了解夜晚,激励幼儿乐意尝试一 个人自己睡。活动准备:ppt 音乐、调查
0评论2016-10-13486
害怕鞭炮的小虎
我让小虎呼吸着最新鲜的空气、吃的是最健康的食物,因为人生苦长,所以练就一条能走长道的铁腿和克服一切艰险的铁心,要用冷迎接火焰的炼。小虎是男人,要什么都能做、都会做、都敢做。小虎对爆竹鞭炮一直很害怕,我下了多少苦心,却还是没能帮他炼就不怕的心
0评论2016-10-08664
发育:不同年龄段孩子的害怕对象
研究发现,正常儿童中,90%以上的幼儿会有不同程度的害怕心理;40%的2-4岁的儿童至少有一种害怕;43%的6-12岁儿童有七种以上的害怕。 不同年龄阶段的儿童有不同的害怕对象,如: 0-6个月 高分贝的噪音,突然而来的声响,身体陡然失去支撑
0评论2016-10-04753
矫正宝宝动作失调
从轻度的动作困难到较为严重的不同步动作都可被认为是动作失调。体育活动中,宝宝的动作失调现象多见于手脚动作不灵活之类。引起这种症状的原因很多,如中枢神经系统失调、感知障碍、情感问题、疾病、伤害事故以及感觉运动机制失调等等。所有这些原因都有可能
0评论2016-09-30954
安抚宝宝的不安情绪
新生儿有本能的恐惧反应,害怕突然和大的声音、怕失去平衡; 6~9月的婴儿由于视觉的出现开始害怕陌生人或生疏的环境; 1~3岁 惧怕动物、昆虫、陌生的人或环境、庞然大物的出现、面带皱纹的老人,怕离开父母、黑暗、孤独等; 4~5岁 这一时期的儿童
0评论2016-09-30873