郝园长在一所农村的村办园，她并不是正规的幼师专业毕业，但是从今天她精彩的汇报内容，让我感动、佩服、尊敬之心油然而生！她在寻找适合孩子发展的教育方式，有过开设英语、识字、珠心算班的经历与尝试，感觉这些并不是孩子需要的，可以看出郝老师是善于思考的！最后选择了废物利用，让孩子在操作中成长！我感动郝园长拥有科学的教育理念，这才是最重要的，理念决定行为，郝园长为幼儿园选择了正确的发展方向，为孩子的健康成长打下了基础，教师有了努力工作的目标！她的幼儿园在她的坚持、努力、带动下有了自己的园本课程。
她们幼儿园利用多种途径搜集材料，并很好的进行了分类。老师们把我们平时的“废物”投放到孩子们的手中，在孩子们动手操作、创作的过程中把这些“废物”变成了“宝物”！孩子们在操作过程中交流、尝试、创造，使孩子的天性得到了释放，孩子在自由的天地中创造之花得到开放，这是孩子在集体教学中无法体验到、无法学习到的！因为有了郝园长我认为她们幼儿园的孩子是幸运的、幸福的！
农村幼儿园孩子的操作材料我认为要比县城的丰富，更有利于搜集，幼儿园应根据园所的实际情况进行园本、特色开发，要有一双善于发现的眼睛。我认为郝园长就很好的利用了这一点，我们幼儿园就应该为孩子创设自由、快乐、操作的环境，让孩子在与环境的互动中健康成长！我想在郝园长的带领下她们幼儿园的明天会更美好！孩子们会自由自在、健康快乐的成长！
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