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哭哭闹闹的小班幼儿

幼儿入园适应及教育  2016-10-14 08:010
小班幼儿在幼儿园已经生活、学习了将近一个月了,我班大部分幼儿情绪稳定下来,已经适应了幼儿园的生活,特别是早晨入园时的哭闹现象,基本没有,唯独宸宸。每天早晨,我都能在门口处望见宸宸爸爸在给宸宸做思想工作,开导着宸宸,宸宸哭着闹着不肯跟爸爸进门。估计宸宸爸爸觉得用讲道理的方式不行,最后索性一把抱起宸宸,往教室门口冲。这时的宸宸哭得更凶,抱住爸爸就是不肯松手。


分析:

⒈环境陌生。小班孩子刚刚从家庭生活走向集体生活,来到一个陌生的环境,面对一群陌生的人,其恐惧、焦虑、不适应性在所难免。

⒉过度依赖亲人。宸宸是由奶奶一手带大,奶奶对他疼爱有加,事事代劳,百依百顺。这种情况就容易造成幼儿极度依赖的心理。


措施:

⒈创设温馨的活动氛围。老师和阿姨带孩子经常熟悉幼儿园各处的环境并做简单的介绍,比如带幼儿参观活动室、盥洗室、午睡室、多功能室等,让幼儿既有一定的新鲜感又能熟悉幼儿园的日常生活。

⒉安抚幼儿。微笑着从家长手里接过孩子,摸一摸他的额头、小手,轻轻地抱一抱他,或是和他聊聊天,让他对你慢慢消除恐惧。当他不停地问“什么时候回家”时,老师也要很有耐心地告诉他“X点,爸爸妈妈就会来接他”,让他产生安全感。

⒊注意转移。当宸宸哭闹的时候,我经常会说起他感兴趣的人或事,亦或是播放音乐或拿出一件神秘的物品藏起来,让他猜。逐渐转移其负面情绪的注意力,就不会哭闹了。

⒋拉钩约定。以五角星奖励不哭闹的小朋友,引诱他想拿五角星的愿望,并和老师拉钩约定以后不再哭闹,其他小朋友共同见证。


收效:

经过一段时间的努力,宸宸早晨入园虽然仍有哭闹的情况,但是比起以往有所改善,早晨上学,他默默地留下几滴泪,但一会便和其他小朋友又说又笑了。

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